Volgens die OSHA-standaard wat gevaarlike afvalbedrywighede en noodreaksie reguleer (29 CFR 1910.120), is gevaarlike materiaal-tegnici reageerders wat "die punt van vrylating nader om die vrystelling van gevaarlike materiale toe te stop, te pleister of andersins te voorkom." die tegnikusvlak moet gekombineer word met prosedures en toerusting wat gebruik kan word om toevallige vrystellings te keer (bv. inperkingsopleiding).
'n Belangrike deel van inperkingsopleiding is om leerlinge te voorsien van gesimuleerde vrystelling vir herstel. Die volgende inligting beskryf vier toestelle wat gebruik word vir insluitingsopleiding in die Universiteit van Alabama by Birmingham/Center for Labor Education and Research (UAB/CLEAR) Workplace and Environmental Safety en Gesondheidsprogram.
Alle komponente van die toerusting wat hier beskryf word, met die uitsondering van die chloorhouer, is geredelik beskikbaar deur plaaslike bronne soos hardewarewinkels, loodgieterverskaffers en industriële voorsieningsmaatskappye. Die vervaardiging en modifikasies wat nodig is om hierdie toestelle te skep, behels minimale meganiese vaardighede en algemene gereedskap.Daar word egter aanvaar dat die leser oor voldoende meganiese vaardighede beskik en gereedskap kan gebruik.Daarom is spesifieke instruksies vir take soos om pype aanmekaar te pas of boor en tap nie ingesluit nie.
Soos met alle werksaktiwiteite, moet goeie veiligheidspraktyke streng gevolg word wanneer opleidingstoerusting geskep word. Die installering van 'n toebehore wat die gassilinder onder druk plaas, vereis byvoorbeeld dat die sywand van die gassilinder geboor en getik word. Hierdie proses alleen kan 'n verskeidenheid gevare inhou. , van deeltjies wat uit boorgate vlieg wat oë kan beskadig, tot chemiese blootstelling, brand of ontploffing (indien die silinder oorblywende produk bevat). Slegs personeel wat vertroud is met die toepaslike veiligheidsprosedures moet hierdie bewerkings uitvoer.
Die pyprak is 'n vrystaande toestel wat uit waterpype saamgestel is.Gegalvaniseerde metaalpyp en toebehore word aanbeveel vir sterkte, maar as gewig 'n bekommernis is, kan PVC-pyp ook gebruik word.Die inkorporering van 'n nokhefboomkoppelaar maak dit maklik om te verwyder vir berging. Die toestel kan van water voorsien word deur 'n tuinslang of enige ander geskikte waterbron te gebruik.
Verskeie loslaatpunte kan gesimuleer word deur pyprakke te gebruik om instandhoudingsoperasies te simuleer. Gate van verskillende groottes en vorms kan byvoorbeeld in pype geboor, gesny of gemaal word. Studente sal hierdie gate moet herstel met pypherstelknipsels of 'n tydelike soortgelyke item. Net so kan los verbindings of toebehore lekkasies veroorsaak. Dit vereis dat die student 'n geskikte moersleutel moet gebruik om die verbinding vas te trek om die lekkasie te stop. Ander bronne van vrylating kan gestop word bloot deur die klep toe te maak.
Items soos pyprakke kan gebruik word om goeie bedryfsprosedures aan te leer. Studente kan byvoorbeeld gewys word dat deur 'n houer onder 'n hekklep te plaas en die klep oop te maak voordat met 'n hersteloperasie begin word, hulle die meeste van die mors wat plaasvind tydens die operasie terwyl die druk op die lekkasie wat hulle herstel verminder, verminder en sodoende hul persoonlike besoedeling maksimeer.
Een van die groot voordele wat toestelle soos pyprakke bied, is veelsydigheid. Die grootte en tipe pype, toebehore en skade daaraan word slegs beperk deur opleidingsdoelwitte, studentvoorvereistes en opleierverbeelding. Onderwysers kan ook maklik die toerusting verander. .
Die Universal Containment Training Device (ook bekend as "Leak Monster") is saamgestel uit die tenk van 'n 30-liter elektriese waterverwarmer. Die toestel is ontwerp om oefening in 'n verskeidenheid algemene doeleindes prop/pleister of lek herstel bedrywighede toe te laat.
Gee studente opdrag om vloeilekkasies te herstel wanneer dit voorkom. 'n Vooraf saamgestelde stel word voorsien waaruit hulle die gereedskap en toerusting vir die hersteloperasie moet kies. Soos bestaande lekkasies gestop word, sal nuwe lekkasies verskyn soos die watervlak in die tenk styg. Aangesien CLEAR hierdie toerusting gebruik, voer leerlinge die volgende prosedures uit om alle lekkasies te herstel:
Installeer 'n 112″ pypherstelklip op 'n groot gat in die inlaatpyp (laat water in die tenk vloei);
Gebruik ketting en laai gom om die pakking en metaal agterplaat aan 'n groot onreëlmatige vormige gat in die sywand te sluit;
Installeer 'n heeltemal oop hekklep aan die pyppasstuk aan die bokant van die tenk, maak dan die klep heeltemal toe.
Die hoogste pyp wat aan die tenk gekoppel is, bevat ses tafeltennisballe. As al ses stappe korrek gedoen word, sal 'n stroom water hierdie balle uit die bokant van die pyp blaas wanneer die hekklep toemaak. Dit dien as 'n visuele aanduiding van 'n suksesvolle uitkoms.
'n Werklike 150-pond-chloorsilinder is as basis vir die toestel gebruik. Die silinder is aan UAB/CLEAR geskenk nadat dit deur 'n plaaslike verskaffer uit diens gestel is. Die silinders kan onder druk geplaas word, wat studente in staat stel om verskeie chloor-remediëringsoperasies te beoefen. Die tegnieke beskryf hier kan ook gebruik word om tonhouers onder druk te plaas.
Die silinder word met lug onder druk geplaas deur toebehore wat in die sywande geïnstalleer is. Dit vereis dat 'n gat in die tenk geboor word en 'n 14″ NPT-toebehore gedraai word. Om ooglopende redes is dit van kritieke belang om te verseker dat enige houers wat voorheen gebruik is om gevaarlike materiale te berg, heeltemal is leeg voordat jy boor, sny, sweis, of enige ander bewerkings op die houer uitvoer. Die passtuk wat CLEAR gebruik om die luglyn aan die silinder te koppel, is 'n universele draai, sodat die slang altyd na onder wys om interferensie te minimaliseer.
Vir druk, gebruik CLEAR 'n SCBA silinder wat lug teen ongeveer 2 200 psi verskaf. 'n Twee-stadium reguleerder is gebruik om silinderdruk op 30 psi te handhaaf. Die "T" in die lugredery laat toe dat 150 lb silinders en 1 ton houers onder druk geplaas word vanaf die dieselfde reguleerder. Alle verbindings is toegerus met vinnige verbindings vir maklike montering en demontage. Die gebruik van 'n reguleerder om druk te verminder is belangrik om drukverwante gevare te verminder. Selfs wanneer dit gedekomprimeer is, is instrukteurs egter altyd teenwoordig tydens studenteaktiwiteite om te verhoed dat studente onveilig neem aksies, soos om direk voor bykomstighede te staan en dit los te maak.
Studente werk in pare vir chloor-remediëring. Voordat elke span opgedaag het, het instrukteurs by die operasionele stasie verseker dat daar verskeie lekpunte was om reg te maak. 'n Lek kan gesimuleer word deur 'n passtuk (soos 'n smeltprop, pakmoer of uitlaatdop) los te maak ) en die klep oopmaak.Die hele klep kan ook effens van die silinder losgemaak word.Studente kry 'n spuitbottel met 'n seepoplossing om te gebruik om lekkasies op te spoor.In werklike chloorremediëringsoperasies, die skuim van 'n seepfilm by die lek punt vervang die gebruik van ammoniakoplossing vir lekopsporing.
Deelnemers word voorsien van die Chlorine Institute "A"-reeks noodstelle vir instandhoudingsbedrywighede. Hulle het aanvanklik die gereedskap wat in die stel voorsien is gebruik om lekkasies in die kleparea te stop deur die aansluiting vas te trek of die klep toe te maak. Daarna het die afrigter die uitlaatdop, het die klep oopgemaak en die span opdrag gegee om voort te gaan asof dit 'n lek het en die vorige metode nie sou stop nie. Op hierdie stadium sal die student die kapsamestelling wat met die "A"-stel voorsien is, op die silinder moet installeer klep. 'n Ander opsie is om die silinder toe te rus met 'n doelbewus beskadigde klep sodat die kapsamestelling geïnstalleer moet word.
Die basis van die toestel is die kop van 'n boks wat op 'n staalraam gemonteer is, wat toegerus is met wieletjies, handvatsels en opligringe. CLEAR het hierdie produk by 'n kommersiële verskaffer van chloor-opleidingshulpmiddels gekoop. Hierdie toestel is tans aan die vloeistof gekoppel. klep en die onderste smeltprop deur 'n waterlyn.
Die stoomklep op die tonhouer-opleidingshulpmiddel is onder druk geplaas deur die lugpasstuk wat in die boonste afvoerpyp geïnstalleer is. Die eenheid word onder druk geplaas deur dieselfde lugbron en reguleerder as die 150 lb-silinder.
Die tonhouerkop word op baie dieselfde manier gebruik as wat 'n silinder van 150 pond in opleiding gebruik word. Die belangrikste uitsonderings is die verskillende smeltprop-reëlings en die behoefte aan 'n Chlorine Institute "B"-stel vir tonhouerherstelwerk.
Dieselfde oorwegings wat verband hou met drukgevare wat vir 150-pond-silinders bespreek is, geld vir opleidingsbedrywighede wat tonkoppe behels. Soortgelyke veiligheidsmaatreëls word vereis.
Wanneer opleiding met hierdie toestelle, soos op alle ander tye, moet die veiligheid van die leerling die belangrikste oorweging wees. Wanneer byvoorbeeld met 'n drukvat geoefen word, word die druk na 'n relatief lae vlak aangepas, die leerling word gewaarsku, en die instrukteur kyk noukeurig om te verseker dat die leerling nie betrokke raak by gedrag wat hulle in gevaar kan stel nie. Boonop kan gebiedsveiligheidsgevare, soos modderige basistoestande, ontstaan wanneer hulle met watergebaseerde toerusting oefen.
Die toestelle wat hier beskryf word, is veelsydig en kan gebruik word vir eenvoudige oefeninge om basiese inperkingsvaardighede aan te leer, sowel as komplekse oefeninge soos die simulering van gebeurtenisse. Enige tyd wat 'n toestel soos hierdie egter in 'n opleidingsprogram geïmplementeer word, moet opleidingsdoelwitte volledig wees. oorweeg.Geen van hierdie toestelle is geskik vir opleiding onder 'n tegnikus nie.
Voorvereistes is ook 'n belangrike oorweging. Daar word van studente in UAB/CLEAR se huidige tegniese opknappingskursus verwag om lekkasies op drie verskillende stukke toerusting (universele inperkingsopleidingstoerusting, 'n 150-pond chloorsilinder en 'n 1-ton chloorhouerkop) te herstel, terwyl 'n Klas B-pak dra. Persoonlike beskermende toerusting (PPE). Alle leerlinge het opleiding en ondervinding ontvang in die dra van beskermende toerusting vir instandhoudingsoperasies. Indien alle nodige doelwitte (soos inperkingsprosedures en gebruik van PPE) egter vroeg in die kursus gedek word , dieselfde oefeninge kan gebruik word in aanvanklike tegnikus-vlak opleiding.
Die meeste van die toerustingontwerpe wat in die artikel ingesluit is, is van toepassing op UAB/CLEAR geredelik beskikbare toerusting en voorrade. Hierdie planne word hoofsaaklik as voorbeelde gebruik en kan soos nodig aangepas word om beskikbare komponente in te sluit en die afrigter se spesifieke doelwitte aan te spreek. In alle gevalle is die uiteindelike doelwit is om toerusting te vervaardig wat leerlinge in staat sal stel om die tipe inperkingsprosedures wat tydens 'n werklike noodoperasie nodig mag wees, te oefen.n
ALAN VEASEY is die programkoördineerder vir die Werkplek- en Omgewingsveiligheid- en Gesondheidsprogram wat deur die Sentrum vir Arbeidsopvoeding en Navorsing (UAB/CLEAR) aan die Universiteit van Alabama in Birmingham bedryf word. Hy het 'n Meestersgraad in Onderwys en voltooi tans 'n Meestersgraad in Beroepsgesondheid en -veiligheid.UAB/CLEAR verskaf opleiding vir die herstel van gevaarlike afvalterreine en gevaarlike materiale-noodreaksie en word finansieel ondersteun deur die Nasionale Instituut vir Omgewingsgesondheidswetenskappe (NIEHS).
ALAN VEASEY is die programkoördineerder vir die Werkplek- en Omgewingsveiligheid- en Gesondheidsprogram wat deur die Sentrum vir Arbeidsopvoeding en Navorsing (UAB/CLEAR) aan die Universiteit van Alabama in Birmingham bedryf word. Hy het 'n Meestersgraad in Onderwys en volg tans 'n Meestersgraad in Beroepsgesondheid en -veiligheid.UAB/CLEAR verskaf opleiding vir die herstel van gevaarlike afvalterreine en gevaarlike materiale-noodreaksie en word finansieel ondersteun deur die Nasionale Instituut vir Omgewingsgesondheidswetenskappe (NIEHS).
Pos tyd: Jan-17-2022
