Prema OSHA standardu koji reguliše operacije opasnog otpada i reagovanje u hitnim slučajevima (29 CFR 1910.120), tehničari za opasne materijale su oni koji reaguju na „približavanje tački oslobađanja da bi priključili, zakrpili ili na drugi način sprečili oslobađanje opasnih materijala.“ Stoga, obuka na nivo tehničara treba kombinovati sa procedurama i opremom koja se može koristiti za zaustavljanje slučajnih ispuštanja (tj. obuka za zadržavanje).
Važan dio obuke za zadržavanje je da se polaznicima omogući simulirano oslobađanje radi restauracije. Sljedeće informacije opisuju četiri uređaja koji se koriste za obuku o zadržavanju na Univerzitetu Alabama u Birminghamu/Centru za radno obrazovanje i istraživanje (UAB/CLEAR) Sigurnost na radnom mjestu i okolišu i Zdravstveni program.
Sve komponente opreme opisane ovdje, s izuzetkom spremnika za hlor, lako su dostupne preko lokalnih izvora kao što su trgovine gvožđarom, dobavljači vodovoda i kompanije za industriju. Proizvodnja i modifikacije potrebne za stvaranje ovih uređaja uključuju minimalne mehaničke vještine i uobičajene alati. Međutim, pretpostavlja se da čitalac ima dovoljno mehaničkih vještina i da može koristiti alate. Stoga nisu uključena posebna uputstva za zadatke kao što su spajanje cijevi ili bušenje i urezivanje.
Kao i kod svih radnih aktivnosti, dobre sigurnosne prakse treba striktno poštovati prilikom kreiranja opreme za obuku. Na primjer, instaliranje armature koja stvara pritisak na plinsku bocu zahtijeva bušenje i urezivanje bočne stijenke plinske boce. Sam ovaj proces može uključivati niz opasnosti , od čestica koje lete iz izbušenih rupa koje mogu oštetiti oči, do izlaganja hemikalijama, požara ili eksplozije (ako cilindar sadrži ostatak proizvoda). Ove radnje treba da obavlja samo osoblje upoznato sa odgovarajućim bezbednosnim procedurama.
Stalak za cijevi je samostojeći uređaj sastavljen od vodovodnih cijevi. Pocinčana metalna cijev i spojevi se preporučuju za čvrstoću, ali ako je težina zabrinuta, može se koristiti i PVC cijev. skladištenje. Aparat se može napajati vodom pomoću baštenskog creva ili nekog drugog odgovarajućeg izvora vode.
Različite tačke oslobađanja mogu se simulirati pomoću nosača za cijevi kako bi se simulirale operacije održavanja. Na primjer, rupe različitih veličina i oblika mogu se izbušiti, rezati ili brusiti u cijevima. Učenici će morati popraviti ove rupe koristeći kopče za popravku cijevi ili privremeni sličan predmet. Isto tako, labavi spojevi ili spojevi mogu uzrokovati curenje. Ovo zahtijeva od učenika da koristi odgovarajući ključ da zategne spoj kako bi zaustavio curenje. Drugi izvori oslobađanja mogu se zaustaviti jednostavnim zatvaranjem ventila.
Predmeti kao što su nosači za cijevi mogu se koristiti za podučavanje dobrih radnih procedura. Na primjer, učenicima se može pokazati da postavljanjem posude ispod zasun ventila i otvaranjem ventila prije početka operacije popravke, oni mogu ograničiti većinu izlijevanja do kojeg dolazi tokom rad uz smanjenje pritiska na curenje koje popravljaju, čime se maksimalno smanjuje njihovo lično zagađenje.
Jedna od glavnih prednosti koje nude uređaji kao što su nosači za cijevi je svestranost. Veličina i vrsta cijevi, fitinga i oštećenja na njima ograničeni su samo ciljevima obuke, preduslovima učenika i maštom trenera. Također, nastavnici mogu lako modificirati opremu .
Univerzalni uređaj za obučavanje (poznat i kao „Čudovište curenja“) je napravljen od rezervoara električnog bojlera od 30 galona. Uređaj je dizajniran da omogući praksu u različitim operacijama čepova/zakrpa za opštu namenu ili popravke curenja.
Uputite učenike da poprave curenja kada se pojave. Obezbijeđen je unaprijed sastavljen komplet iz kojeg moraju odabrati alate i opremu za operaciju popravke. Kako postojeća curenja budu zaustavljena, nova curenja će se pojaviti kako nivo vode u rezervoaru poraste. Kako CLEAR koristi ovu opremu, polaznici izvode sljedeće postupke kako bi popravili sva curenja:
Ugradite kopču za popravku cijevi od 112″ na veliku rupu na ulaznoj cijevi (omogućava da voda teče u spremnik);
Upotrijebite ljepilo za lanac i opterećenje da pričvrstite brtvu i metalnu stražnju ploču na veliku rupu nepravilnog oblika na bočnoj stijenci;
Ugradite potpuno otvoren zasun na cevni priključak na vrhu rezervoara, a zatim potpuno zatvorite ventil.
Najviša cijev spojena na rezervoar sadrži šest ping pong loptica. Ako se svih šest koraka uradi ispravno, mlaz vode će izduvati ove loptice iz vrha cijevi kada se zasun zatvori. Ovo služi kao vizualna indikacija uspješan ishod.
Stvarni cilindar hlora od 150 funti korišten je kao osnova za uređaj. Boca je donirana UAB/CLEAR nakon što ga je lokalni dobavljač povukao iz upotrebe. Boce mogu biti pod pritiskom, omogućavajući studentima da praktikuju različite operacije sanacije hlora. Opisane tehnike ovdje se također može koristiti za punjenje tonskih kontejnera.
Cilindar je pod tlakom zrakom kroz armature ugrađene u bočne stijenke. Ovo zahtijeva bušenje rupe u rezervoaru i uvrtanje 14″ NPT fitinga. Iz očiglednih razloga, ključno je osigurati da svi kontejneri koji su prethodno korišteni za skladištenje opasnih materijala budu u potpunosti ispraznite prije bušenja, rezanja, zavarivanja ili izvođenja bilo koje druge operacije na kontejneru. Fiting CLEAR koristi za spajanje zračnog voda na cilindar je univerzalni okretni tako da je crijevo uvijek usmjereno prema dolje kako bi se smetnje minimalizirale.
Za stvaranje tlaka, CLEAR koristi SCBA cilindar koji dovodi zrak pri približno 2.200 psi. Dvostepeni regulator je korišten za održavanje tlaka u cilindru na 30 psi. „T“ u zrakoplovnoj liniji omogućava da se cilindri od 150 lb i kontejneri od 1 tone pod pritiskom iz isti regulator. Svi priključci su opremljeni brzim priključcima za jednostavnu montažu i demontažu. Korištenje regulatora za smanjenje tlaka važno je za smanjenje opasnosti povezanih s pritiskom. Međutim, čak i kada su dekomprimirani, instruktori su uvijek prisutni tokom studentskih aktivnosti kako bi spriječili studente da ne počnu bezbedno radnje, kao što je stajanje direktno ispred pribora i njihovo odvezivanje.
Učenici rade u parovima za sanaciju hlora. Prije nego što je svaki tim stigao, instruktori u operativnoj stanici su se pobrinuli da postoji nekoliko mjesta curenja koje treba popraviti. Curenje se može simulirati otpuštanjem spojnice (kao što je utikač za topljenje, matica za pakovanje ili poklopac izlaza ) i otvaranje ventila.Također, cijeli ventil se može malo olabaviti iz cilindra. Učenicima se daje sprej sa otopinom sapuna za otkrivanje curenja. U stvarnim operacijama sanacije klora, pjenjenje filma od sapuna na mjestu curenja točka zamjenjuje upotrebu otopine amonijaka za detekciju curenja.
Učesnicima su obezbeđeni kompleti za hitne slučajeve Instituta za hlor „A“ serije za operacije održavanja. U početku su koristili alate koji se nalaze u kompletu da zaustave curenje u području ventila zatezanjem spoja ili zatvaranjem ventila. Nakon toga, trener je uklonio izlazni poklopac, otvorio ventil i dao instrukcije timu da nastavi kao da ima curenja i da se prethodni metod neće zaustaviti. U ovom trenutku, učenik će morati da instalira sklop haube isporučen sa "A" kompletom na cilindar ventil.Druga opcija je opremiti cilindar namjerno oštećenim ventilom tako da je potrebno ugraditi sklop haube.
Osnova uređaja je glava torbe koja je montirana na čelični okvir, koji je opremljen kotačima, ručkama i prstenovima za podizanje. CLEAR je kupio ovaj proizvod od komercijalnog dobavljača pomagala za vježbanje klora. Ovaj uređaj je trenutno priključen na tekućinu ventil i donji topivi čep uz vodenu liniju.
Ventil za paru na pomagalu za obuku tona kontejnera je pod pritiskom kroz zračni priključak instaliran u gornjoj ispusnoj cijevi. Jedinica je pod pritiskom od istog izvora zraka i regulatora kao i cilindar od 150 lb.
Glava kontejnera za tonu se koristi na isti način na koji se cilindar od 150 funti koristi u obuci. Glavni izuzeci su različiti rasporedi topljivih utikača i potreba za kompletom Instituta za hlor “B” za popravke tonskih kontejnera.
Ista razmatranja vezana za opasnosti od pritiska o kojima se raspravlja za cilindre od 150 funti važe za operacije obuke koje uključuju tonske glave. Potrebne su slične sigurnosne mjere.
Prilikom vježbanja s ovim spravama, kao iu svim drugim trenucima, sigurnost polaznika treba biti najvažnija pažnja. Na primjer, kada se vježba sa posudom pod pritiskom, pritisak se podešava na relativno nizak nivo, vježbač se upozorava, a instruktor pažljivo prati kako bi se osiguralo da se polaznik ne upusti u ponašanje koje bi ga moglo dovesti u opasnost. Osim toga, opasnosti u oblasti sigurnosti, kao što su blatnjavi uslovi podloge, mogu se pojaviti kada trenirate sa opremom na bazi vode.
Ovdje opisani uređaji su svestrani i mogu se koristiti za jednostavne vježbe za podučavanje osnovnih vještina zadržavanja, kao i za složene vježbe kao što su simuliranje događaja. Međutim, svaki put kada se uređaj kao što je ovaj implementira u program obuke, ciljevi obuke moraju biti u potpunosti Nijedan od ovih uređaja nije pogodan za obuku ispod tehničara.
Preduslovi su takođe važno razmatranje. Studenti trenutnog tehničkog kursa za osvežavanje znanja UAB/CLEAR-a su obavezni da poprave curenje na tri različita komada opreme (oprema za univerzalnu obuku za zadržavanje, cilindar za hlor od 150 funti i glava kontejnera za hlor od 1 tone) dok nošenje odijela klase B. Lična zaštitna oprema (LZO). Svi polaznici su prošli obuku i iskustvo u nošenju zaštitne opreme za operacije održavanja. Međutim, ako su svi potrebni ciljevi (kao što su postupci zadržavanja i upotreba LZO) pokriveni na početku kursa , iste vježbe se mogu koristiti u početnoj obuci na nivou tehničara.
Većina dizajna opreme uključenih u članak odnosi se na UAB/CLEAR lako dostupnu opremu i zalihe. Ovi planovi se prvenstveno koriste kao primjeri i mogu se modificirati prema potrebi kako bi se ugradile dostupne komponente i adresirale specifične ciljeve trenera. U svim slučajevima, krajnji cilj je proizvesti opremu koja će omogućiti polaznicima da uvježbaju vrste procedura zadržavanja koje mogu biti potrebne tokom stvarne hitne operacije.n
ALAN VEASEY je koordinator programa za Program sigurnosti i zdravlja na radnom mjestu i okolišu kojim upravlja Centar za radno obrazovanje i istraživanje (UAB/CLEAR) na Univerzitetu Alabama u Birminghamu. Magistrirao je obrazovanje i trenutno završava magisterij iz Occupational Health and Safety.UAB/CLEAR pruža obuku za sanaciju lokacije opasnog otpada i reagovanje u vanrednim situacijama sa opasnim materijalima i finansijski je podržan od strane Nacionalnog instituta za zdravstvene nauke o životnoj sredini (NIEHS).
ALAN VEASEY je koordinator programa za Program sigurnosti i zdravlja na radnom mjestu i životnoj sredini kojim upravlja Centar za radno obrazovanje i istraživanje (UAB/CLEAR) na Univerzitetu Alabama u Birminghamu. Magistrirao je obrazovanje i trenutno je na master studijama Occupational Health and Safety.UAB/CLEAR pruža obuku za sanaciju lokacije opasnog otpada i reagovanje u vanrednim situacijama sa opasnim materijalima i finansijski je podržan od strane Nacionalnog instituta za zdravstvene nauke o životnoj sredini (NIEHS).
Vrijeme objave: Jan-17-2022
