Podle standardu OSHA, který reguluje operace s nebezpečným odpadem a reakci na mimořádné události (29 CFR 1910.120), jsou technici pro nebezpečné materiály zasahujícími pracovníky, kteří se „přibližují k místu uvolnění, aby zablokovali, opravili nebo jinak zabránili uvolnění nebezpečných materiálů“. úroveň technika musí být kombinována s postupy a vybavením, které lze použít k zastavení náhodných úniků (tj. školení o zadržení).
Důležitou součástí školení o omezení je poskytnout účastníkům simulované uvolnění pro obnovu. Následující informace popisují čtyři zařízení používaná pro školení o omezení na University of Alabama v Birminghamu/Centrum pro vzdělávání a výzkum práce (UAB/CLEAR), pracoviště a bezpečnost životního prostředí a Program zdraví.
Všechny součásti zde popsaného zařízení, s výjimkou nádoby na chlór, jsou snadno dostupné prostřednictvím místních zdrojů, jako jsou železářství, dodavatelé instalatérství a průmyslové dodavatelské společnosti. Výroba a úpravy potřebné k vytvoření těchto zařízení vyžadují minimální mechanické dovednosti a běžné nářadí.Předpokládá se však, že čtenář má dostatečné mechanické dovednosti a umí používat nástroje. Proto nejsou zahrnuty specifické pokyny pro úkoly, jako je spojování trubek nebo vrtání a závitování.
Stejně jako u všech pracovních činností by měly být při vytváření tréninkového vybavení přísně dodržovány správné bezpečnostní postupy. Například instalace armatury, která natlakuje plynovou láhev, vyžaduje vrtání a poklepání na boční stěnu plynové láhve. Tento proces sám o sobě může zahrnovat řadu nebezpečí. , od částic vylétávajících z vyvrtaných otvorů, které mohou poškodit oči, po vystavení chemikáliím, požáru nebo výbuchu (pokud láhev obsahuje zbytky produktu). Tyto operace by měl provádět pouze personál obeznámený s příslušnými bezpečnostními postupy.
Stojan na trubky je volně stojící zařízení sestavené z vodovodních trubek. Pozinkované kovové trubky a tvarovky se doporučují kvůli pevnosti, ale pokud jde o hmotnost, lze použít i trubku z PVC. Zabudování spojky s vačkovou pákou umožňuje snadné vyjmutí Spotřebič lze napájet vodou pomocí zahradní hadice nebo jiného vhodného zdroje vody.
Různé body uvolnění lze simulovat pomocí trubkových stojanů pro simulaci operací údržby. Například lze do trubek vrtat, řezat nebo brousit otvory různých velikostí a tvarů. Studenti budou muset tyto otvory opravit pomocí spon na opravu trubek nebo dočasného podobného předmětu. Podobně mohou uvolněné spoje nebo armatury způsobit netěsnosti. To vyžaduje, aby student použil vhodný klíč k utažení spoje, aby se zastavil únik. Jiné zdroje uvolňování lze zastavit jednoduše uzavřením ventilu.
Předměty, jako jsou stojany na potrubí, lze použít k výuce správných provozních postupů. Studentům lze například ukázat, že umístěním nádoby pod šoupátko a otevřením ventilu před zahájením opravy mohou omezit většinu rozlití, ke kterému dochází během opravy. provozu při současném snížení tlaku na netěsnost, kterou opravují, čímž se maximalizuje snížení jejich osobního znečištění.
Jednou z hlavních výhod nabízených zařízeními, jako jsou potrubní stojany, je všestrannost. Velikost a typ trubek, armatur a jejich poškození jsou omezeny pouze cíli školení, předpoklady studentů a představivostí trenéra. Učitelé také mohou zařízení snadno upravovat. .
Tréninkové zařízení Universal Containment Training (také znám jako „Leak Monster“) je zkonstruováno z nádrže elektrického ohřívače vody o objemu 30 galonů. Zařízení je navrženo tak, aby umožňovalo nácvik různých univerzálních operací zátky/záplaty nebo oprav netěsností.
Poučte studenty, aby opravili netěsnosti toku, když k nim dojde. Je poskytnuta předem sestavená sada, ze které si musí vybrat nástroje a vybavení pro operaci opravy. Jakmile se stávající netěsnosti zastaví, objeví se nové netěsnosti, jak se zvýší hladina vody v nádrži. Protože společnost CLEAR používá toto zařízení, studenti provádějí následující postupy k opravě všech netěsností:
Nainstalujte 112″ opravnou sponu na velký otvor v přívodní trubce (umožňuje průtok vody do nádrže);
Použijte řetízek a zátěžové lepidlo k uzamčení těsnění a kovové zadní desky k velkému nepravidelně tvarovanému otvoru v boční stěně;
Nainstalujte zcela otevřené šoupátko k potrubní armatuře v horní části nádrže a poté ventil zcela zavřete.
Nejvyšší trubka připojená k nádrži obsahuje šest pingpongových míčků. Pokud je všech šest kroků provedeno správně, proud vody vyfoukne tyto míčky z horní části trubky, když se šoupátko zavře. To slouží jako vizuální indikace úspěšný výsledek.
Jako základ pro zařízení byla použita skutečná 150librová láhev s chlórem. Láhev byla darována společnosti UAB/CLEAR poté, co byla vyřazena z provozu místním dodavatelem. Lahve lze natlakovat, což studentům umožňuje procvičovat různé operace sanace chlóru. Popsané techniky zde lze také použít k tlakování tunových kontejnerů.
Válec je natlakován vzduchem přes armatury instalované na bočních stěnách. To vyžaduje vyvrtání otvoru v nádrži a našroubování 14″ NPT armatury. Ze zřejmých důvodů je důležité zajistit, aby všechny nádoby dříve používané pro skladování nebezpečných materiálů byly kompletně vyprázdněte před vrtáním, řezáním, svařováním nebo prováděním jakýchkoli jiných operací na nádobě. Armatura CLEAR, která se používá k připojení vzduchového potrubí k láhvi, je univerzální otočná, takže hadice vždy směřuje dolů, aby se minimalizovalo rušení.
K natlakování používá CLEAR tlakovou lahev s dýchacím přístrojem, která dodává vzduch o tlaku přibližně 2 200 psi. K udržení tlaku v lahvi na 30 psi byl použit dvoustupňový regulátor. „T“ ve vzduchovém vedení umožňuje tlakování lahví o objemu 150 lb a 1 tunových kontejnerů. stejný regulátor.Všechna připojení jsou vybavena rychlospojkami pro snadnou montáž a demontáž.Používání regulátoru ke snížení tlaku je důležité pro snížení nebezpečí souvisejících s tlakem.Avšak i když je dekomprese, instruktoři jsou vždy přítomni během studentských aktivit, aby zabránili studentům vzít nebezpečný akce, jako je stát přímo před příslušenstvím a rozvázat je.
Studenti pracují ve dvojicích na sanaci chlóru. Před příjezdem každého týmu se instruktoři na provozním stanovišti ujistili, že existuje několik míst úniku, která je třeba opravit. Únik lze simulovat uvolněním armatury (jako je tavná zátka, matice ucpávky nebo uzávěr vývodu ) a otevření ventilu. Celý ventil lze také mírně uvolnit z tlakové láhve. Studenti dostanou stříkací lahvičku s mýdlovým roztokem, kterou mohou použít k detekci netěsností. Při skutečných sanacích chlóru dochází k pěnění mýdlového filmu v místě úniku bod nahrazuje použití roztoku čpavku pro detekci úniků.
Účastníkům jsou k dispozici nouzové sady Chlorine Institute řady „A“ pro operace údržby. Zpočátku používali nástroje dodané v sadě k zastavení úniků v oblasti ventilu utažením spoje nebo uzavřením ventilu. Poté trenér odstranil výstupní uzávěr, otevřel ventil a instruoval tým, aby pokračoval, jako by došlo k úniku a předchozí metoda by se nezastavila. V tomto okamžiku bude student muset nainstalovat sestavu kapoty dodávanou se sadou „A“ na tlakovou láhev Další možností je vybavit válec úmyslně poškozeným ventilem, takže je potřeba namontovat sestavu kapoty.
Základem zařízení je hlava přenosného boxu namontovaná na ocelovém rámu, která je vybavena kolečky, madly a zvedacími kruhy. CLEAR zakoupila tento výrobek od komerčního dodavatele chlorových tréninkových pomůcek. Toto zařízení je v současné době napojeno na kapalinu ventilem a spodní tavnou zátkou vodním potrubím.
Parní ventil na cvičební pomůcce na tunový kontejner byl natlakován přes vzduchovou armaturu instalovanou v horním výtlačném potrubí. Jednotka je natlakována stejným zdrojem vzduchu a regulátorem jako 150 lb válec.
Hlava tunové nádoby se používá v podstatě stejným způsobem, jako se při výcviku používá válec o hmotnosti 150 liber. Hlavními výjimkami jsou různá uspořádání tavných zástrček a potřeba sady Chlorine Institute „B“ pro opravy tunových kontejnerů.
Stejné úvahy týkající se tlakových nebezpečí diskutované pro lahve o obsahu 150 liber platí pro výcvikové operace zahrnující tunové hlavy. Jsou vyžadována podobná bezpečnostní opatření.
Při tréninku s těmito zařízeními, stejně jako kdykoli jindy, by měla být prvořadým hlediskem bezpečnost cvičícího. Například při tréninku s tlakovou nádobou je tlak nastaven na relativně nízkou úroveň, cvičenec je varován a instruktor pečlivě sleduje, aby se ujistil, že se cvičenec nezapojí do chování, které by ho mohlo ohrozit. Kromě toho mohou při výcviku s vybavením na vodní bázi vzniknout bezpečnostní rizika v oblasti, jako je bahnitá základna.
Zde popsaná zařízení jsou všestranná a lze je použít pro jednoduchá cvičení pro výuku základních dovedností v zadržování, stejně jako pro komplexní cvičení, jako je simulace událostí. Kdykoli je však takové zařízení implementováno do tréninkového programu, musí být cíle výcviku plně splněny. Žádné z těchto zařízení není vhodné pro školení pod technikem.
Předpoklady jsou také důležitým hlediskem. Studenti současného technického opakovacího kurzu UAB/CLEAR jsou povinni opravit netěsnosti na třech různých zařízeních (univerzální výcvikové zařízení pro kontejnment, 150librová láhev s chlórem a 1tunová hlava kontejneru s chlórem). nošení obleku třídy B.Osobní ochranné prostředky (PPE). Všichni účastníci školení absolvovali školení a zkušenosti s nošením ochranných prostředků pro operace údržby. Pokud jsou však všechny nezbytné cíle (jako jsou postupy zadržování a používání OOP) pokryty na začátku kurzu , stejná cvičení lze použít v počátečním školení na úrovni techniků.
Většina návrhů vybavení obsažených v článku se vztahuje na snadno dostupné vybavení a zásoby UAB/CLEAR. Tyto plány se primárně používají jako příklady a lze je podle potřeby upravit tak, aby zahrnovaly dostupné součásti a řešily konkrétní cíle trenéra. cílem je vytvořit vybavení, které umožní účastníkům výcviku procvičit si typy omezovacích postupů, které mohou být vyžadovány během skutečné nouzové operace.n
ALAN VEASEY je programovým koordinátorem programu bezpečnosti a ochrany zdraví na pracovišti a životního prostředí provozovaného Centrem pro vzdělávání a výzkum práce (UAB/CLEAR) na University of Alabama v Birminghamu. Je držitelem magisterského titulu v oboru vzdělávání a v současné době dokončuje magisterské studium Bezpečnost a ochrana zdraví při práci.UAB/CLEAR poskytuje školení pro sanaci místa s nebezpečným odpadem a reakci na mimořádné události s nebezpečnými materiály a je finančně podporováno Národním institutem environmentálních zdravotních věd (NIEHS).
ALAN VEASEY je programovým koordinátorem programu bezpečnosti a ochrany zdraví na pracovišti a životního prostředí provozovaného Centrem pro vzdělávání a výzkum práce (UAB/CLEAR) na University of Alabama v Birminghamu. Má magisterský titul v oboru vzdělávání a v současné době pokračuje v magisterském studiu Bezpečnost a ochrana zdraví při práci.UAB/CLEAR poskytuje školení pro sanaci místa s nebezpečným odpadem a reakci na mimořádné události s nebezpečnými materiály a je finančně podporováno Národním institutem environmentálních zdravotních věd (NIEHS).
Čas odeslání: 17. ledna 2022
