OSHA ମାନକ ଅନୁଯାୟୀ ଯାହା ବିପଜ୍ଜନକ ବର୍ଜ୍ୟବସ୍ତୁ କାର୍ଯ୍ୟ ଏବଂ ଜରୁରୀକାଳୀନ ପ୍ରତିକ୍ରିୟାକୁ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ କରିଥାଏ (29 CFR 1910.120), ବିପଜ୍ଜନକ ସାମଗ୍ରୀ ଟେକ୍ନିସିଆନମାନେ ଉତ୍ତରଦାତା ଅଟନ୍ତି ଯେଉଁମାନେ “ପ୍ଲଗ୍, ପ୍ୟାଚ୍ କିମ୍ବା ଅନ୍ୟଥା ବିପଜ୍ଜନକ ପଦାର୍ଥର ପ୍ରକାଶନକୁ ରୋକିବା ପାଇଁ ମୁକ୍ତ ସ୍ଥାନକୁ ଆସନ୍ତି |” ତେଣୁ, ତାଲିମ ଟେକ୍ନିସିଆନ ସ୍ତର ପ୍ରଣାଳୀ ଏବଂ ଯନ୍ତ୍ରପାତି ସହିତ ମିଳିତ ହେବା ଆବଶ୍ୟକ ଯାହାକି ଦୁର୍ଘଟଣାଜନିତ ରିଲିଜକୁ ବନ୍ଦ କରିବା ପାଇଁ ବ୍ୟବହୃତ ହୋଇପାରିବ (ଅର୍ଥାତ୍ ଧାରଣ ତାଲିମ) |
ପୁନରୁଦ୍ଧାର ପାଇଁ ତାଲିମପ୍ରାପ୍ତ ପ୍ରଶିକ୍ଷକମାନଙ୍କୁ ସିମୁଲେଡ୍ ରିଲିଜ୍ ପ୍ରଦାନ କରିବା ହେଉଛି କଣ୍ଟେଣ୍ଟମେଣ୍ଟ ଟ୍ରେନିଂର ଏକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଅଂଶ | ନିମ୍ନଲିଖିତ ସୂଚନା ଆଲାବାମା ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟରେ ବର୍ମିଂହାମ / ସେଣ୍ଟର ଫର ଲେବର ଏଜୁକେସନ୍ ଆଣ୍ଡ ରିସର୍ଚ୍ଚ (UAB / CLEAR) କର୍ମକ୍ଷେତ୍ର ଏବଂ ପରିବେଶ ନିରାପତ୍ତା ଏବଂ ଚାରୋଟି ସୁରକ୍ଷା ବିଷୟରେ ବର୍ଣ୍ଣନା କରାଯାଇଛି | ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ
ଏଠାରେ ବର୍ଣ୍ଣିତ ଉପକରଣର ସମସ୍ତ ଉପାଦାନ, କ୍ଲୋରାଇନ୍ ପାତ୍ରକୁ ଛାଡି, ସ୍ଥାନୀୟ ଉତ୍ସ ମାଧ୍ୟମରେ ସହଜରେ ଉପଲବ୍ଧ ଯେପରିକି ହାର୍ଡୱେର୍ ଷ୍ଟୋର୍, ପ୍ଲମ୍ବିଂ ଯୋଗାଣକାରୀ ଏବଂ ଶିଳ୍ପ ଯୋଗାଣ କମ୍ପାନୀଗୁଡିକ | ଏହି ଉପକରଣଗୁଡିକ ସୃଷ୍ଟି କରିବା ପାଇଁ ଆବଶ୍ୟକ ଗଠନ ଏବଂ ପରିବର୍ତ୍ତନଗୁଡ଼ିକ ସର୍ବନିମ୍ନ ଯାନ୍ତ୍ରିକ କ skills ଶଳ ଏବଂ ସାଧାରଣ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ କରେ | ସାଧନଗୁଡ଼ିକ, ତଥାପି, ଏହା ଅନୁମାନ କରାଯାଏ ଯେ ପାଠକଙ୍କ ପାଖରେ ଯଥେଷ୍ଟ ଯାନ୍ତ୍ରିକ କ skills ଶଳ ଅଛି ଏବଂ ସାଧନଗୁଡିକ ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବେ | ତେଣୁ, ପାଇପ୍ ଗୁଡିକୁ ଫିଟ୍ କରିବା କିମ୍ବା ଡ୍ରିଲିଂ ଏବଂ ଟ୍ୟାପ୍ କରିବା ଭଳି କାର୍ଯ୍ୟ ପାଇଁ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ନିର୍ଦ୍ଦେଶନାମା ଅନ୍ତର୍ଭୂକ୍ତ କରାଯାଇ ନାହିଁ |
ସମସ୍ତ କାର୍ଯ୍ୟ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ ପରି, ତାଲିମ ଉପକରଣ ତିଆରି କରିବା ସମୟରେ ଉତ୍ତମ ସୁରକ୍ଷା ଅଭ୍ୟାସକୁ କଡାକଡି ଭାବରେ ପାଳନ କରାଯିବା ଉଚିତ୍ | ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, ଗ୍ୟାସ୍ ସିଲିଣ୍ଡର ଉପରେ ଚାପ ପକାଉଥିବା ଏକ ଫିଟିଂ ସଂସ୍ଥାପନ କରିବା ପାଇଁ ଗ୍ୟାସ ସିଲିଣ୍ଡରର ପାର୍ଶ୍ୱ କାନ୍ଥକୁ ଡ୍ରିଲିଂ ଏବଂ ଟ୍ୟାପ୍ କରିବା ଆବଶ୍ୟକ | ଏହି ପ୍ରକ୍ରିୟା କେବଳ ବିଭିନ୍ନ ବିପଦକୁ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ କରିପାରେ | , ଡ୍ରିଲ୍ ଛିଦ୍ରରୁ ଉଡୁଥିବା କଣିକା ଠାରୁ ଯାହା ଆଖିକୁ କ୍ଷତି ପହଞ୍ଚାଇପାରେ, ରାସାୟନିକ ଏକ୍ସପୋଜର୍, ଅଗ୍ନି କିମ୍ବା ବିସ୍ଫୋରଣ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ (ଯଦି ସିଲିଣ୍ଡରରେ ଅବଶିଷ୍ଟ ଦ୍ରବ୍ୟ ଥାଏ) | ଉପଯୁକ୍ତ ସୁରକ୍ଷା ପ୍ରଣାଳୀ ସହିତ ପରିଚିତ କେବଳ କର୍ମଚାରୀମାନେ ଏହି କାର୍ଯ୍ୟ କରିବା ଉଚିତ୍ |
ପାଇପ୍ ର୍ୟାକ୍ ହେଉଛି ଏକ ମୁକ୍ତ-ସ୍ଥାୟୀ ଉପକରଣ ଯାହାକି ଜଳ ପାଇପ୍ ରୁ ସଂଗୃହିତ | ଗାଲଭାନାଇଜଡ୍ ଧାତୁ ପାଇପ୍ ଏବଂ ଫିଟିଙ୍ଗ୍ ଶକ୍ତି ପାଇଁ ସୁପାରିଶ କରାଯାଏ, କିନ୍ତୁ ଯଦି ଓଜନ ଏକ ଚିନ୍ତାର ବିଷୟ, PVC ପାଇପ୍ ମଧ୍ୟ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇପାରିବ | ଏକ କ୍ୟାମ ଲିଭର କପ୍ଲେରର ମିଶ୍ରଣ ସହଜ ଅପସାରଣ ପାଇଁ ଅନୁମତି ଦେଇଥାଏ | ଷ୍ଟୋରେଜ୍। ବଗିଚା ହୋସ୍ କିମ୍ବା ଅନ୍ୟ କ suitable ଣସି ଉପଯୁକ୍ତ ଜଳ ଉତ୍ସ ବ୍ୟବହାର କରି ଉପକରଣକୁ ଜଳ ଯୋଗାଇ ଦିଆଯାଇପାରେ |
ରକ୍ଷଣାବେକ୍ଷଣ କାର୍ଯ୍ୟକୁ ଅନୁକରଣ କରିବା ପାଇଁ ପାଇପ୍ ର୍ୟାକ୍ ବ୍ୟବହାର କରି ବିଭିନ୍ନ ରିଲିଜ୍ ପଏଣ୍ଟଗୁଡିକ ଅନୁକରଣ କରାଯାଇପାରେ | ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, ବିଭିନ୍ନ ଆକାର ଏବଂ ଆକୃତିର ଛିଦ୍ରଗୁଡିକ ପାଇପ୍ ରେ ଡ୍ରିଲ୍, କଟ୍ କିମ୍ବା ଗ୍ରାଉଣ୍ଡ୍ କରାଯାଇପାରିବ | ଛାତ୍ରମାନେ ପାଇପ୍ ମରାମତି କ୍ଲିପ୍ କିମ୍ବା ଏକ ଅସ୍ଥାୟୀ ସମାନ ଆଇଟମ୍ ବ୍ୟବହାର କରି ଏହି ଗାତଗୁଡ଼ିକୁ ମରାମତି କରିବାକୁ ପଡିବ | ସେହିପରି ଭାବରେ, ଖାଲି ସଂଯୋଗ କିମ୍ବା ଫିଟିଙ୍ଗ୍ ଲିକ୍ ହୋଇପାରେ | ଏହା ଛାତ୍ରଙ୍କୁ ଲିକ୍ ବନ୍ଦ କରିବା ପାଇଁ ସଂଯୋଗକୁ କଡ଼ାକଡି କରିବା ପାଇଁ ଏକ ଉପଯୁକ୍ତ ରେଞ୍ଚ ବ୍ୟବହାର କରିବା ଆବଶ୍ୟକ କରେ | ଅନ୍ୟ ଉତ୍ସଗୁଡିକ କେବଳ ଭଲଭ୍ ବନ୍ଦ କରି ବନ୍ଦ ହୋଇପାରିବ |
ଭଲ ଅପରେଟିଂ ପ୍ରଣାଳୀ ଶିଖାଇବା ପାଇଁ ପାଇପ୍ ର୍ୟାକ୍ ପରି ଆଇଟମ୍ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇପାରିବ | ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ଦର୍ଶାଯାଇପାରିବ ଯେ ଏକ ଗେଟ୍ ଭଲଭ୍ ତଳେ ଏକ ପାତ୍ର ରଖିବା ଏବଂ ମରାମତି କାର୍ଯ୍ୟ ଆରମ୍ଭ କରିବା ପୂର୍ବରୁ ଭଲଭ୍ ଖୋଲିବା ଦ୍ୱାରା ସେମାନେ ଅଧିକାଂଶ ସ୍ପିଲ୍ ସୀମିତ କରିପାରିବେ | ସେମାନେ ମରାମତି କରୁଥିବା ଲିକ୍ ଉପରେ ଚାପ ହ୍ରାସ କରୁଥିବାବେଳେ ଅପରେସନ୍, ଯାହା ଦ୍ their ାରା ସେମାନଙ୍କର ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ପ୍ରଦୂଷଣକୁ ହ୍ରାସ କରାଯାଇଥାଏ |
ପାଇପ୍ ର୍ୟାକ୍ ଭଳି ଡିଭାଇସ୍ ଦ୍ offered ାରା ପ୍ରଦାନ କରାଯାଉଥିବା ଏକ ପ୍ରମୁଖ ସୁବିଧା ହେଉଛି ବହୁମୁଖୀତା | ପାଇପ୍ ର ଆକାର ଏବଂ ପ୍ରକାର, ଫିଟିଙ୍ଗ୍ ଏବଂ ସେଗୁଡିକର କ୍ଷତି କେବଳ ତାଲିମ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ, ଛାତ୍ରଙ୍କ ଆବଶ୍ୟକତା ଏବଂ ପ୍ରଶିକ୍ଷକଙ୍କ କଳ୍ପନା ଦ୍ୱାରା ସୀମିତ ଅଟେ | ଏଥିସହ ଶିକ୍ଷକମାନେ ସହଜରେ ଉପକରଣଗୁଡ଼ିକୁ ପରିବର୍ତ୍ତନ କରିପାରିବେ | ।
ୟୁନିଭର୍ସାଲ୍ କଣ୍ଟେନମେଣ୍ଟ ଟ୍ରେନିଂ ଡିଭାଇସ୍ (ଓକେ “ଲିକ୍ ରାକ୍ଷସ”) 30-ଗ୍ୟାଲନ୍ ଇଲେକ୍ଟ୍ରିକ୍ ୱାଟର ହିଟରର ଟ୍ୟାଙ୍କରୁ ନିର୍ମିତ | ଏହି ଉପକରଣଟି ବିଭିନ୍ନ ସାଧାରଣ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ପ୍ଲଗ୍ / ପ୍ୟାଚ୍ କିମ୍ବା ଲିକ୍ ମରାମତି କାର୍ଯ୍ୟରେ ଅଭ୍ୟାସକୁ ଅନୁମତି ଦେବା ପାଇଁ ଡିଜାଇନ୍ କରାଯାଇଛି |
ଛାତ୍ରମାନେ ଯେତେବେଳେ ପ୍ରବାହ ଲିକ୍ ମରାମତି କରିବାକୁ ନିର୍ଦ୍ଦେଶ ଦିଅନ୍ତୁ | ଏକ ପୂର୍ବ-ଏକତ୍ରିତ କିଟ୍ ପ୍ରଦାନ କରାଯାଇଛି ଯେଉଁଥିରୁ ସେମାନେ ମରାମତି କାର୍ଯ୍ୟ ପାଇଁ ଉପକରଣ ଏବଂ ଯନ୍ତ୍ରପାତି ବାଛିବା ଆବଶ୍ୟକ | ଯେହେତୁ ବିଦ୍ୟମାନ ଲିକ୍ ବନ୍ଦ ହୋଇଯାଏ, ଟ୍ୟାଙ୍କରେ ଜଳ ସ୍ତର ବ as ଼ିବା ସହିତ ନୂତନ ଲିକ୍ ଦେଖାଯିବ | ଯେହେତୁ CLEAR ଏହି ଯନ୍ତ୍ରପାତି ବ୍ୟବହାର କରେ, ସମସ୍ତ ଲିକ୍ ମରାମତି ପାଇଁ ପ୍ରଶିକ୍ଷାର୍ଥୀମାନେ ନିମ୍ନଲିଖିତ ପ୍ରକ୍ରିୟା କରନ୍ତି:
ଇନଲେଟ୍ ପାଇପ୍ ର ଏକ ବଡ଼ ଛିଦ୍ର ଉପରେ 112 ″ ପାଇପ୍ ମରାମତି କ୍ଲିପ୍ ସଂସ୍ଥାପନ କରନ୍ତୁ (ପାଣି ଟାଙ୍କିରେ ପ୍ରବାହିତ ହେବାକୁ ଅନୁମତି ଦିଏ);
ଗ୍ୟାସକେଟ୍ ଏବଂ ଧାତୁ ବ୍ୟାକ୍ ପ୍ଲେଟ୍କୁ ସାଇଡୱାଲରେ ଏକ ବଡ଼ ଅନିୟମିତ ଆକୃତିର ଗର୍ତ୍ତରେ ଲକ୍ କରିବା ପାଇଁ ଚେନ୍ ଏବଂ ଲୋଡ୍ ଆଡେସିଭ୍ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ |
ଟାଙ୍କିର ଶୀର୍ଷରେ ଥିବା ପାଇପ୍ ଫିଟିଂରେ ଏକ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଖୋଲା ଗେଟ୍ ଭାଲଭ୍ ସଂସ୍ଥାପନ କର, ତାପରେ ଭଲଭ୍କୁ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ବନ୍ଦ କର |
ଟ୍ୟାଙ୍କ ସହିତ ସଂଯୁକ୍ତ ସର୍ବୋଚ୍ଚ ପାଇପ୍ ରେ six ଟି ପିଙ୍ଗ୍ ପଙ୍ଗ୍ ବଲ୍ ଥାଏ | ଯଦି ସମସ୍ତ steps ଟି ଷ୍ଟେପ୍ ସଠିକ୍ ଭାବରେ କରାଯାଇଥାଏ, ତେବେ ଗେଟ୍ ଭଲଭ୍ ବନ୍ଦ ହେବା ସମୟରେ ଜଳର ଏକ ସ୍ରୋତ ଏହି ବଲ୍ଗୁଡ଼ିକୁ ପାଇପ୍ ଉପରୁ ବାହାର କରିଦେବ | ଏହା ଏକ ଭିଜୁଆଲ୍ ସୂଚକ ଭାବରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରେ | ସଫଳ ଫଳାଫଳ |
ଉପକରଣ ପାଇଁ ଆଧାର ଭାବରେ ଏକ ପ୍ରକୃତ 150-ପାଉଣ୍ଡ କ୍ଲୋରାଇନ୍ ସିଲିଣ୍ଡର ବ୍ୟବହୃତ ହୋଇଥିଲା | ସ୍ଥାନୀୟ ଯୋଗାଣକାରୀଙ୍କ ଦ୍ om ାରା ଡିସମିସନ୍ ହେବା ପରେ ସିଲିଣ୍ଡର UAB / CLEAR କୁ ଦାନ କରାଯାଇଥିଲା | ସିଲିଣ୍ଡରଗୁଡିକ ଚାପଗ୍ରସ୍ତ ହୋଇପାରିବ, ଯାହା ଦ୍ students ାରା ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ବିଭିନ୍ନ କ୍ଲୋରାଇନ୍ ପ୍ରତିକାର କାର୍ଯ୍ୟ ଅଭ୍ୟାସ କରିପାରିବେ। ଟନ୍ ପାତ୍ରଗୁଡିକ ଉପରେ ଚାପ ପକାଇବା ପାଇଁ ଏଠାରେ ମଧ୍ୟ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇପାରିବ |
ପାର୍ଶ୍ୱ କାନ୍ଥରେ ସ୍ଥାପିତ ଫିଟିଙ୍ଗ୍ ମାଧ୍ୟମରେ ସିଲିଣ୍ଡର ବାୟୁ ସହିତ ଚାପିତ | ଏଥିପାଇଁ ଟ୍ୟାଙ୍କରେ ଏକ ଛିଦ୍ର ଖୋଳିବା ଏବଂ 14 ″ NPT ଫିଟିଂ ଥ୍ରେଡିଙ୍ଗ୍ ଆବଶ୍ୟକ | ସ୍ପଷ୍ଟ କାରଣ ପାଇଁ, ବିପଜ୍ଜନକ ସାମଗ୍ରୀ ଗଚ୍ଛିତ ରଖିବା ପାଇଁ ପୂର୍ବରୁ ବ୍ୟବହୃତ ଯେକ contain ଣସି ପାତ୍ରଗୁଡିକ ସମ୍ପୁର୍ଣ୍ଣ ଅଟେ ଏହା ନିଶ୍ଚିତ କରିବା ଜରୁରୀ ଅଟେ | ଡ୍ରିଲିଂ, କାଟିବା, ୱେଲ୍ଡିଂ କରିବା କିମ୍ବା କଣ୍ଟେନରରେ ଅନ୍ୟ କ operations ଣସି ଅପରେସନ୍ କରିବା ପୂର୍ବରୁ ଖାଲି |
ଚାପ ପାଇଁ, CLEAR ପ୍ରାୟ 2,200 psi ରେ ବାୟୁ ଯୋଗାଉଥିବା ଏକ SCBA ସିଲିଣ୍ଡର ବ୍ୟବହାର କରେ | ସିଲିଣ୍ଡର ଚାପକୁ 30 psi ରେ ବଜାୟ ରଖିବା ପାଇଁ ଦୁଇ ପର୍ଯ୍ୟାୟ ନିୟନ୍ତ୍ରକ ବ୍ୟବହୃତ ହୋଇଥିଲା | ବିମାନରେ ଥିବା “T” 150 lb ସିଲିଣ୍ଡର ଏବଂ 1 ଟନ୍ ପାତ୍ରକୁ ଚାପ କରିବାକୁ ଅନୁମତି ଦେଇଥାଏ | ସମାନ ନିୟାମକ। ସହଜ ସଂଯୋଗ ଏବଂ ବିଛିନ୍ନତା ପାଇଁ ସମସ୍ତ ସଂଯୋଗଗୁଡ଼ିକ ଶୀଘ୍ର ସଂଯୋଜକ ସହିତ ସଜ୍ଜିତ | ଚାପ ସମ୍ବନ୍ଧୀୟ ବିପଦକୁ ହ୍ରାସ କରିବା ପାଇଁ ଚାପକୁ ହ୍ରାସ କରିବା ପାଇଁ ଏକ ନିୟନ୍ତ୍ରକ ବ୍ୟବହାର କରିବା ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଅଟେ | କାର୍ଯ୍ୟ, ଯେପରିକି ଆନୁଷଙ୍ଗିକ ସାମ୍ନାରେ ଠିଆ ହେବା ଏବଂ ସେଗୁଡ଼ିକୁ ଖୋଲିବା |
ଛାତ୍ରମାନେ କ୍ଲୋରାଇନ୍ ପ୍ରତିକାର ପାଇଁ ଯୁଗଳରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରନ୍ତି | ପ୍ରତ୍ୟେକ ଦଳ ପହଞ୍ଚିବା ପୂର୍ବରୁ, ଅପରେସନ୍ ଷ୍ଟେସନରେ ନିର୍ଦେଶକମାନେ ସୁନିଶ୍ଚିତ କରିଥିଲେ ଯେ ଫିକ୍ସିଂ ପାଇଁ ଅନେକ ଲିକ୍ ପଏଣ୍ଟ ଅଛି | ) ଏବଂ ଭଲଭ୍ ଖୋଲିବା ସହିତ, ସମଗ୍ର ଭଲଭ୍ ସିଲିଣ୍ଡରରୁ ଟିକେ ଖୋଲା ହୋଇପାରେ | ଷ୍ଟୁଡେଣ୍ଟମାନଙ୍କୁ ଲିକ୍ ଚିହ୍ନଟ କରିବା ପାଇଁ ବ୍ୟବହାର କରିବାକୁ ସାବୁନ୍ ସଲ୍ୟୁସନ୍ ସହିତ ଏକ ସ୍ପ୍ରେ ବୋତଲ ଦିଆଯାଏ | ପ୍ରକୃତ କ୍ଲୋରାଇନ୍ ପ୍ରତିକାର କାର୍ଯ୍ୟରେ, ଲିକ୍ ରେ ଏକ ସାବୁନ୍ ଫିଲ୍ମର ଫୋମ୍ | ପଏଣ୍ଟ ଲିକ୍ ଚିହ୍ନଟ ପାଇଁ ଆମୋନିଆ ସମାଧାନର ବ୍ୟବହାରକୁ ବଦଳାଇଥାଏ |
ରକ୍ଷଣାବେକ୍ଷଣ କାର୍ଯ୍ୟ ପାଇଁ ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀମାନଙ୍କୁ କ୍ଲୋରାଇନ୍ ଇନଷ୍ଟିଚ୍ୟୁଟ୍ “ଏ” ସିରିଜ୍ ଜରୁରୀକାଳୀନ କିଟ୍ ଯୋଗାଇ ଦିଆଯାଉଛି | ପ୍ରାରମ୍ଭରେ, ସେମାନେ ସଂଯୋଗକୁ କଡ଼ାକଡ଼ି କିମ୍ବା ଭଲଭ୍ ବନ୍ଦ କରି ଭଲଭ୍ ଅଞ୍ଚଳରେ ଲିକ୍ ବନ୍ଦ କରିବା ପାଇଁ କିଟ୍ରେ ପ୍ରଦାନ କରାଯାଇଥିବା ଉପକରଣଗୁଡିକ ବ୍ୟବହାର କରିଥିଲେ | ଏହା ପରେ କୋଚ୍ କୋଚ୍ ଅପସାରଣ କରିଥିଲେ | ଆଉଟଲେଟ୍ କ୍ୟାପ୍, ଭଲଭ୍ ଖୋଲିଲା ଏବଂ ଦଳକୁ ନିର୍ଦ୍ଦେଶ ଦେଲା ଯେପରି ଏହାର ଲିକ୍ ଅଛି ଏବଂ ପୂର୍ବ ପଦ୍ଧତି ବନ୍ଦ ହେବ ନାହିଁ | ଏହି ସମୟରେ ଛାତ୍ରଙ୍କୁ ସିଲିଣ୍ଡରରେ “ଏ” କିଟ୍ ଯୋଗାଇ ଦିଆଯାଇଥିବା ହୁଡ୍ ଆସେମ୍ବଲି ସ୍ଥାପନ କରିବାକୁ ପଡିବ | ଅନ୍ୟ ଏକ ବିକଳ୍ପ ହେଉଛି ସିଲିଣ୍ଡରକୁ ଏକ ସୁଚିନ୍ତିତ କ୍ଷତିଗ୍ରସ୍ତ ଭଲଭ୍ ସହିତ ସଜାଇବା ଯାହା ଦ୍ the ାରା ହୁଡ୍ ଆସେମ୍ବଲି ସଂସ୍ଥାପିତ ହେବା ଆବଶ୍ୟକ |
ଡିଭାଇସର ଆଧାର ହେଉଛି ଏକ ଷ୍ଟିଲ୍ ଫ୍ରେମ୍ ଉପରେ ସ୍ଥାପିତ ଏକ ଟୋଟ୍ ବକ୍ସର ମୁଣ୍ଡ, ଯାହା କାଷ୍ଟର, ହ୍ୟାଣ୍ଡେଲ ଏବଂ ଲିଫ୍ଟ ରିଙ୍ଗ ସହିତ ସଜ୍ଜିତ | CLEAR ଏହି ଉତ୍ପାଦକୁ କ୍ଲୋରାଇନ୍ ଟ୍ରେନିଂ ଏଡ୍ସର ବ୍ୟବସାୟିକ ଯୋଗାଣକାରୀଙ୍କଠାରୁ କିଣିଛି | ଏହି ଉପକରଣ ବର୍ତ୍ତମାନ ତରଳ ସହିତ ସଂଯୁକ୍ତ | ଏକ ଜଳ ରେଖା ଦ୍ୱାରା ଭଲଭ୍ ଏବଂ ନିମ୍ନ ଫ୍ୟୁଜିବଲ୍ ପ୍ଲଗ୍ |
ଟନ୍ କଣ୍ଟେନର ଟ୍ରେନିଂ ସହାୟତା ଉପରେ ଥିବା ବାଷ୍ପ ଭଲଭ୍ ଉପର ଡିସଚାର୍ଜ ପାଇପ୍ ରେ ସ୍ଥାପିତ ଏୟାର ଫିଟିଂ ମାଧ୍ୟମରେ ଚାପଗ୍ରସ୍ତ ହୋଇଛି | ୟୁନିଟ୍ ସମାନ ବାୟୁ ଉତ୍ସ ଏବଂ ରେଗୁଲେଟର ଦ୍ୱାରା 150 lb ସିଲିଣ୍ଡର ଦ୍ୱାରା ଚାପଗ୍ରସ୍ତ |
ଟନ୍ କଣ୍ଟେନର ହେଡ୍ ସମାନ ଭାବରେ ବ୍ୟବହୃତ ହୁଏ ଯେପରି ଟ୍ରେନିଂରେ 150 ପାଉଣ୍ଡ ସିଲିଣ୍ଡର ବ୍ୟବହୃତ ହୁଏ | ମୁଖ୍ୟ ବ୍ୟତିକ୍ରମଗୁଡ଼ିକ ହେଉଛି ବିଭିନ୍ନ ଫ୍ୟୁଜିବଲ୍ ପ୍ଲଗ୍ ବ୍ୟବସ୍ଥା ଏବଂ ଟନ୍ କଣ୍ଟେନର ମରାମତି ପାଇଁ କ୍ଲୋରାଇନ୍ ଇନଷ୍ଟିଚ୍ୟୁଟ୍ “ବି” କିଟ୍ ର ଆବଶ୍ୟକତା |
150 ପାଉଣ୍ଡ ସିଲିଣ୍ଡର ପାଇଁ ଆଲୋଚନା ହୋଇଥିବା ଚାପ ବିପଦ ସହିତ ଜଡିତ ସମାନ ବିଚାର ଟନ୍ ହେଡ୍ ସହିତ ଜଡିତ ତାଲିମ କାର୍ଯ୍ୟରେ ପ୍ରଯୁଜ୍ୟ | ସମାନ ସୁରକ୍ଷା ସାବଧାନତା ଆବଶ୍ୟକ |
ଏହି ଉପକରଣଗୁଡ଼ିକ ସହିତ ତାଲିମ ଦେବାବେଳେ, ଅନ୍ୟ ସବୁ ସମୟରେ, ତାଲିମ ପ୍ରାପ୍ତ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କ ସୁରକ୍ଷା ସର୍ବାଧିକ ବିଚାର ହେବା ଉଚିତ୍ | ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, ଯେତେବେଳେ ଏକ ଚାପଗ୍ରସ୍ତ ଜାହାଜ ସହିତ ତାଲିମ ଦିଆଯାଏ, ଚାପ ଅପେକ୍ଷାକୃତ ନିମ୍ନ ସ୍ତରରେ ନିୟନ୍ତ୍ରିତ ହୁଏ, ତାଲିମ ପ୍ରାପ୍ତ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କୁ ଚେତାବନୀ ଦିଆଯାଏ, ଏବଂ ପ୍ରଶିକ୍ଷକ ଯତ୍ନର ସହ ଦେଖନ୍ତି ଯେ ପ୍ରଶିକ୍ଷାର୍ଥୀ ଏପରି ଆଚରଣରେ ଲିପ୍ତ ରହିବେ ନାହିଁ ଯାହା ସେମାନଙ୍କୁ ବିପଦରେ ପକାଇପାରେ | ଅତିରିକ୍ତ ଭାବରେ, ଜଳ ଭିତ୍ତିକ ଯନ୍ତ୍ରପାତି ସହିତ ତାଲିମ ଦେବା ସମୟରେ କ୍ଷେତ୍ର ସୁରକ୍ଷା ବିପଦ ଯେପରିକି କାଦୁଅ ମୂଳ ଅବସ୍ଥା ହୋଇପାରେ |
ଏଠାରେ ବର୍ଣ୍ଣିତ ଉପକରଣଗୁଡ଼ିକ ବହୁମୁଖୀ ଏବଂ ମ basic ଳିକ ଧାରଣ କ skills ଶଳ ଶିଖାଇବା ପାଇଁ ସରଳ ବ୍ୟାୟାମ ପାଇଁ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇପାରିବ, ଏବଂ ଘଟଣାଗୁଡ଼ିକୁ ଅନୁକରଣ କରିବା ଭଳି ଜଟିଳ ବ୍ୟାୟାମ ମଧ୍ୟ | ବିବେଚନା କରାଯାଏ। ଏହି ଉପକରଣଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରୁ କ a ଣସି ଟେକ୍ନିସିଆନ ତଳେ ତାଲିମ ପାଇଁ ଉପଯୁକ୍ତ ନୁହେଁ |
ପୂର୍ବ ସର୍ତ୍ତଗୁଡିକ ମଧ୍ୟ ଏକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ବିଚାର ଅଟେ | UAB / CLEAR ର ସାମ୍ପ୍ରତିକ ବ technical ଷୟିକ ସତେଜ ପାଠ୍ୟକ୍ରମରେ ଛାତ୍ରମାନେ ତିନିଟି ବିଭିନ୍ନ ଯନ୍ତ୍ରପାତି (ସର୍ବଭାରତୀୟ ଧାରଣ ତାଲିମ ଉପକରଣ, 150 ପାଉଣ୍ଡ କ୍ଲୋରାଇନ୍ ସିଲିଣ୍ଡର ଏବଂ 1 ଟନ୍ କ୍ଲୋରାଇନ୍ କଣ୍ଟେନର ମୁଣ୍ଡ) ଉପରେ ଲିକ୍ ମରାମତି କରିବା ଆବଶ୍ୟକ | ଏକ କ୍ଲାସ୍ ବି ସୁଟ୍ ପିନ୍ଧିବା , ସମାନ ବ୍ୟାୟାମ ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ବ techn ଷୟିକ ସ୍ତରର ପ୍ରଶିକ୍ଷଣରେ ବ୍ୟବହୃତ ହୋଇପାରେ |
ପ୍ରବନ୍ଧରେ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ଅଧିକାଂଶ ଉପକରଣ ଡିଜାଇନ୍ UAB / CLEAR ସହଜରେ ଉପଲବ୍ଧ ଉପକରଣ ଏବଂ ଯୋଗାଣ ପାଇଁ ପ୍ରଯୁଜ୍ୟ | ଏହି ଯୋଜନାଗୁଡିକ ମୁଖ୍ୟତ examples ଉଦାହରଣ ଭାବରେ ବ୍ୟବହୃତ ହୁଏ ଏବଂ ଉପଲବ୍ଧ ଉପାଦାନଗୁଡ଼ିକୁ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ କରିବା ଏବଂ ପ୍ରଶିକ୍ଷକଙ୍କ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ଲକ୍ଷ୍ୟକୁ ସମାଧାନ କରିବା ପାଇଁ ଆବଶ୍ୟକ ଅନୁଯାୟୀ ରୂପାନ୍ତର କରାଯାଇପାରେ | ସମସ୍ତ କ୍ଷେତ୍ରରେ, ଚରମ ଲକ୍ଷ୍ୟ ହେଉଛି ଯନ୍ତ୍ରପାତି ଉତ୍ପାଦନ କରିବା ଯାହାକି ପ୍ରଶିକ୍ଷାର୍ଥୀମାନଙ୍କୁ ଧାରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା ପ୍ରଣାଳୀ ଅଭ୍ୟାସ କରିବାକୁ ଅନୁମତି ଦେବ ଯାହା ପ୍ରକୃତ ଜରୁରୀକାଳୀନ କାର୍ଯ୍ୟ ସମୟରେ ଆବଶ୍ୟକ ହୋଇପାରେ |
ବର୍ମିଂହାମ ସ୍ଥିତ ଆଲାବାମା ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟରେ ଶ୍ରମ ଶିକ୍ଷା ଏବଂ ଅନୁସନ୍ଧାନ କେନ୍ଦ୍ର (UAB / CLEAR) ଦ୍ୱାରା ପରିଚାଳିତ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ଷେତ୍ର ଏବଂ ପରିବେଶ ସୁରକ୍ଷା ଏବଂ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ପାଇଁ ଆଲାନ୍ ଭେସି ପ୍ରୋଗ୍ରାମ ସଂଯୋଜକ ଅଟେ। ବୃତ୍ତିଗତ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ଏବଂ ନିରାପତ୍ତା
ବର୍ମିଂହାମ ସ୍ଥିତ ଆଲାବାମା ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟରେ ଶ୍ରମ ଶିକ୍ଷା ଏବଂ ଅନୁସନ୍ଧାନ କେନ୍ଦ୍ର (UAB / CLEAR) ଦ୍ୱାରା ପରିଚାଳିତ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ଷେତ୍ର ଏବଂ ପରିବେଶ ସୁରକ୍ଷା ଏବଂ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ପାଇଁ ଆଲାନ୍ ଭେସି ପ୍ରୋଗ୍ରାମ ସଂଯୋଜକ ଅଟେ। ବୃତ୍ତିଗତ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ଏବଂ ନିରାପତ୍ତା
ପୋଷ୍ଟ ସମୟ: ଜାନ -17-2022 |
