ਕਸਟਮਡ ਸਟੀਲ ਲਚਕੀਲਾ ਗੇਟ ਵਾਲਵ pn16

OSHA ਸਟੈਂਡਰਡ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਜੋ ਖਤਰਨਾਕ ਰਹਿੰਦ-ਖੂੰਹਦ ਦੇ ਸੰਚਾਲਨ ਅਤੇ ਐਮਰਜੈਂਸੀ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ (29 CFR 1910.120) ਨੂੰ ਨਿਯੰਤ੍ਰਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਖ਼ਤਰਨਾਕ ਸਮੱਗਰੀ ਦੇ ਤਕਨੀਸ਼ੀਅਨ ਜਵਾਬਦੇਹ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜੋ "ਖਤਰਨਾਕ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਪਲੱਗ, ਪੈਚ ਕਰਨ, ਜਾਂ ਹੋਰ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਜਾਰੀ ਹੋਣ ਤੋਂ ਰੋਕਣ ਲਈ ਰਿਹਾਈ ਦੇ ਬਿੰਦੂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਦੇ ਹਨ।" ਇਸ ਲਈ, ਇੱਥੇ ਸਿਖਲਾਈ ਟੈਕਨੀਸ਼ੀਅਨ ਪੱਧਰ ਨੂੰ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਅਤੇ ਸਾਜ਼ੋ-ਸਾਮਾਨ ਦੇ ਨਾਲ ਜੋੜਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਦੁਰਘਟਨਾਤਮਕ ਰੀਲੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਲਈ ਵਰਤੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ (ਭਾਵ, ਰੋਕਥਾਮ ਸਿਖਲਾਈ)।
ਕੰਟੇਨਮੈਂਟ ਟਰੇਨਿੰਗ ਦਾ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਿੱਸਾ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਬਹਾਲੀ ਲਈ ਸਿਮੂਲੇਟਿਡ ਰੀਲੀਜ਼ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨਾ ਹੈ। ਹੇਠ ਦਿੱਤੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਬਰਮਿੰਘਮ/ਸੈਂਟਰ ਫਾਰ ਲੇਬਰ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਐਂਡ ਰਿਸਰਚ (UAB/CLEAR) ਵਿਖੇ ਅਲਾਬਾਮਾ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿੱਚ ਕੰਟੇਨਮੈਂਟ ਸਿਖਲਾਈ ਲਈ ਵਰਤੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਚਾਰ ਯੰਤਰਾਂ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕੰਮ ਵਾਲੀ ਥਾਂ ਅਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਸੁਰੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਿਹਤ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ.
ਕਲੋਰੀਨ ਕੰਟੇਨਰ ਦੇ ਅਪਵਾਦ ਦੇ ਨਾਲ, ਇੱਥੇ ਵਰਣਿਤ ਸਾਜ਼ੋ-ਸਾਮਾਨ ਦੇ ਸਾਰੇ ਹਿੱਸੇ, ਸਥਾਨਕ ਸਰੋਤਾਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਹਾਰਡਵੇਅਰ ਸਟੋਰ, ਪਲੰਬਿੰਗ ਸਪਲਾਇਰ, ਅਤੇ ਉਦਯੋਗਿਕ ਸਪਲਾਈ ਕੰਪਨੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਉਪਲਬਧ ਹਨ। ਇਹਨਾਂ ਉਪਕਰਣਾਂ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੇ ਨਿਰਮਾਣ ਅਤੇ ਸੋਧਾਂ ਵਿੱਚ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਮਕੈਨੀਕਲ ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਆਮ ਟੂਲ।ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਹ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਪਾਠਕ ਕੋਲ ਕਾਫ਼ੀ ਮਕੈਨੀਕਲ ਹੁਨਰ ਹਨ ਅਤੇ ਉਹ ਟੂਲ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ, ਪਾਈਪਾਂ ਨੂੰ ਇਕੱਠੇ ਫਿੱਟ ਕਰਨ ਜਾਂ ਡ੍ਰਿਲਿੰਗ ਅਤੇ ਟੈਪਿੰਗ ਵਰਗੇ ਕੰਮਾਂ ਲਈ ਖਾਸ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਸ਼ਾਮਲ ਨਹੀਂ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ।
ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਾਰੀਆਂ ਕੰਮ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਉਪਕਰਨ ਬਣਾਉਣ ਵੇਲੇ ਚੰਗੇ ਸੁਰੱਖਿਆ ਅਭਿਆਸਾਂ ਦੀ ਸਖਤੀ ਨਾਲ ਪਾਲਣਾ ਕੀਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਗੈਸ ਸਿਲੰਡਰ ਨੂੰ ਦਬਾਉਣ ਵਾਲੀ ਫਿਟਿੰਗ ਲਗਾਉਣ ਲਈ ਗੈਸ ਸਿਲੰਡਰ ਦੀ ਸਾਈਡ ਦੀਵਾਰ ਨੂੰ ਡ੍ਰਿਲਿੰਗ ਅਤੇ ਟੈਪ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਹੀ ਕਈ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਖ਼ਤਰੇ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ। , ਡਰਿੱਲ ਹੋਲਾਂ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਨਿਕਲਣ ਵਾਲੇ ਕਣਾਂ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਜੋ ਅੱਖਾਂ ਨੂੰ ਨੁਕਸਾਨ ਪਹੁੰਚਾ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਰਸਾਇਣਕ ਐਕਸਪੋਜਰ, ਅੱਗ ਜਾਂ ਵਿਸਫੋਟ (ਜੇਕਰ ਸਿਲੰਡਰ ਵਿੱਚ ਬਚਿਆ ਹੋਇਆ ਉਤਪਾਦ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ)।ਸਿਰਫ ਉਚਿਤ ਸੁਰੱਖਿਆ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਤੋਂ ਜਾਣੂ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਹੀ ਇਹ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਕਰਨੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ।
ਪਾਈਪ ਰੈਕ ਪਾਣੀ ਦੀਆਂ ਪਾਈਪਾਂ ਤੋਂ ਇਕੱਠਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਇੱਕ ਫਰੀ-ਸਟੈਂਡਿੰਗ ਯੰਤਰ ਹੈ। ਮਜ਼ਬੂਤੀ ਲਈ ਗੈਲਵੇਨਾਈਜ਼ਡ ਮੈਟਲ ਪਾਈਪ ਅਤੇ ਫਿਟਿੰਗਾਂ ਦੀ ਸਿਫ਼ਾਰਸ਼ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਜੇਕਰ ਭਾਰ ਇੱਕ ਚਿੰਤਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਪੀਵੀਸੀ ਪਾਈਪ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਵੀ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਇੱਕ ਕੈਮ ਲੀਵਰ ਕਪਲਰ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਨਾਲ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਹਟਾਉਣ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਮਿਲਦੀ ਹੈ। ਸਟੋਰੇਜ। ਉਪਕਰਨ ਨੂੰ ਬਾਗ ਦੀ ਹੋਜ਼ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਢੁਕਵੇਂ ਪਾਣੀ ਦੇ ਸਰੋਤ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਪਾਣੀ ਨਾਲ ਸਪਲਾਈ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਰੱਖ-ਰਖਾਅ ਕਾਰਜਾਂ ਦੀ ਨਕਲ ਕਰਨ ਲਈ ਪਾਈਪ ਰੈਕ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਰੀਲੀਜ਼ ਪੁਆਇੰਟਾਂ ਦੀ ਨਕਲ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਪਾਈਪਾਂ ਵਿੱਚ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਆਕਾਰਾਂ ਅਤੇ ਆਕਾਰਾਂ ਦੇ ਛੇਕ ਡ੍ਰਿਲ ਕੀਤੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਕੱਟੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਜ਼ਮੀਨ ਵਿੱਚ ਸੁੱਟੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪਾਈਪ ਮੁਰੰਮਤ ਦੀਆਂ ਕਲਿੱਪਾਂ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਅਸਥਾਈ ਸਮਾਨ ਆਈਟਮ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਇਹਨਾਂ ਛੇਕਾਂ ਦੀ ਮੁਰੰਮਤ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੋਵੇਗੀ। ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਢਿੱਲੇ ਕੁਨੈਕਸ਼ਨ ਜਾਂ ਫਿਟਿੰਗਜ਼ ਲੀਕ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਸ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਲੀਕ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਲਈ ਕੁਨੈਕਸ਼ਨ ਨੂੰ ਕੱਸਣ ਲਈ ਇੱਕ ਢੁਕਵੀਂ ਰੈਂਚ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਰੀਲੀਜ਼ ਦੇ ਹੋਰ ਸਰੋਤਾਂ ਨੂੰ ਵਾਲਵ ਨੂੰ ਬੰਦ ਕਰਕੇ ਹੀ ਰੋਕਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਪਾਈਪ ਰੈਕ ਵਰਗੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਚੰਗੀ ਸੰਚਾਲਨ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਦਿਖਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਗੇਟ ਵਾਲਵ ਦੇ ਹੇਠਾਂ ਇੱਕ ਕੰਟੇਨਰ ਰੱਖ ਕੇ ਅਤੇ ਮੁਰੰਮਤ ਦੀ ਕਾਰਵਾਈ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਵਾਲਵ ਨੂੰ ਖੋਲ੍ਹਣ ਨਾਲ, ਉਹ ਇਸ ਦੌਰਾਨ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਫੈਲਣ ਨੂੰ ਸੀਮਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਓਪਰੇਸ਼ਨ ਲੀਕ 'ਤੇ ਦਬਾਅ ਨੂੰ ਘਟਾਉਂਦੇ ਹੋਏ ਜਿਸ ਦੀ ਉਹ ਮੁਰੰਮਤ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਨਿੱਜੀ ਪ੍ਰਦੂਸ਼ਣ ਨੂੰ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਘਟਾਉਂਦੇ ਹਨ।
ਪਾਈਪ ਰੈਕ ਵਰਗੀਆਂ ਡਿਵਾਈਸਾਂ ਦੁਆਰਾ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਫਾਇਦਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਬਹੁਪੱਖੀਤਾ ਹੈ। ਪਾਈਪਾਂ ਦਾ ਆਕਾਰ ਅਤੇ ਕਿਸਮ, ਫਿਟਿੰਗਾਂ, ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਨੁਕਸਾਨ ਸਿਰਫ਼ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ਾਂ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ, ਅਤੇ ਟ੍ਰੇਨਰ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਦੁਆਰਾ ਸੀਮਿਤ ਹੈ। ਨਾਲ ਹੀ, ਅਧਿਆਪਕ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਸਾਜ਼ੋ-ਸਾਮਾਨ ਨੂੰ ਸੋਧ ਸਕਦੇ ਹਨ। .
ਯੂਨੀਵਰਸਲ ਕੰਟੇਨਮੈਂਟ ਟਰੇਨਿੰਗ ਡਿਵਾਈਸ (ਉਰਫ਼ “ਲੀਕ ਮੌਨਸਟਰ”) 30-ਗੈਲਨ ਇਲੈਕਟ੍ਰਿਕ ਵਾਟਰ ਹੀਟਰ ਦੇ ਟੈਂਕ ਤੋਂ ਬਣਾਈ ਗਈ ਹੈ। ਡਿਵਾਈਸ ਨੂੰ ਕਈ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਆਮ ਉਦੇਸ਼ ਵਾਲੇ ਪਲੱਗ/ਪੈਚ ਜਾਂ ਲੀਕ ਰਿਪੇਅਰ ਓਪਰੇਸ਼ਨਾਂ ਵਿੱਚ ਅਭਿਆਸ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦੇਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ।
ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵਹਾਅ ਲੀਕ ਹੋਣ 'ਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਮੁਰੰਮਤ ਕਰਨ ਲਈ ਹਿਦਾਇਤ ਦਿਓ। ਇੱਕ ਪ੍ਰੀ-ਅਸੈਂਬਲਡ ਕਿੱਟ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਜਿਸ ਤੋਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਮੁਰੰਮਤ ਦੇ ਕੰਮ ਲਈ ਔਜ਼ਾਰ ਅਤੇ ਸਾਜ਼ੋ-ਸਾਮਾਨ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਜਿਵੇਂ ਹੀ ਮੌਜੂਦਾ ਲੀਕ ਨੂੰ ਰੋਕਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਟੈਂਕ ਵਿੱਚ ਪਾਣੀ ਦਾ ਪੱਧਰ ਵਧਣ ਨਾਲ ਨਵੇਂ ਲੀਕ ਦਿਖਾਈ ਦੇਣਗੇ। ਜਿਵੇਂ ਕਿ CLEAR ਇਸ ਉਪਕਰਣ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਸਾਰੇ ਲੀਕ ਨੂੰ ਠੀਕ ਕਰਨ ਲਈ ਹੇਠ ਲਿਖੀਆਂ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਕਰਦੇ ਹਨ:
ਇਨਲੇਟ ਪਾਈਪ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵੱਡੇ ਮੋਰੀ ਉੱਤੇ ਇੱਕ 112″ ਪਾਈਪ ਰਿਪੇਅਰ ਕਲਿੱਪ ਲਗਾਓ (ਟੈਂਕ ਵਿੱਚ ਪਾਣੀ ਵਗਣ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ);
ਸਾਈਡਵਾਲ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵੱਡੇ ਅਨਿਯਮਿਤ ਆਕਾਰ ਦੇ ਮੋਰੀ ਵਿੱਚ ਗੈਸਕੇਟ ਅਤੇ ਮੈਟਲ ਬੈਕ ਪਲੇਟ ਨੂੰ ਲਾਕ ਕਰਨ ਲਈ ਚੇਨ ਅਤੇ ਲੋਡ ਅਡੈਸਿਵ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ;
ਟੈਂਕ ਦੇ ਸਿਖਰ 'ਤੇ ਪਾਈਪ ਫਿਟਿੰਗ ਲਈ ਇੱਕ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਖੁੱਲ੍ਹਾ ਗੇਟ ਵਾਲਵ ਸਥਾਪਿਤ ਕਰੋ, ਫਿਰ ਵਾਲਵ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਬੰਦ ਕਰੋ।
ਟੈਂਕ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਸਭ ਤੋਂ ਉੱਚੇ ਪਾਈਪ ਵਿੱਚ ਛੇ ਪਿੰਗ ਪੌਂਗ ਗੇਂਦਾਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ। ਜੇਕਰ ਸਾਰੇ ਛੇ ਕਦਮ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਗੇਟ ਵਾਲਵ ਬੰਦ ਹੋਣ 'ਤੇ ਪਾਣੀ ਦੀ ਇੱਕ ਧਾਰਾ ਇਹਨਾਂ ਗੇਂਦਾਂ ਨੂੰ ਪਾਈਪ ਦੇ ਉੱਪਰੋਂ ਬਾਹਰ ਕੱਢ ਦੇਵੇਗੀ। ਇਹ ਇੱਕ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਗਤ ਸੰਕੇਤ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ ਸਫਲ ਨਤੀਜਾ.
ਯੰਤਰ ਲਈ ਇੱਕ ਅਸਲ 150-ਪਾਊਂਡ ਕਲੋਰੀਨ ਸਿਲੰਡਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ। ਸਿਲੰਡਰ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਥਾਨਕ ਸਪਲਾਇਰ ਦੁਆਰਾ ਬੰਦ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ UAB/CLEAR ਨੂੰ ਦਾਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਸਿਲੰਡਰਾਂ ਨੂੰ ਦਬਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਲੋਰੀਨ ਉਪਚਾਰ ਕਾਰਜਾਂ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇੱਥੇ ਟਨ ਕੰਟੇਨਰਾਂ ਨੂੰ ਦਬਾਉਣ ਲਈ ਵੀ ਵਰਤਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਸਾਈਡ ਦੀਵਾਰਾਂ ਵਿੱਚ ਸਥਾਪਿਤ ਫਿਟਿੰਗਾਂ ਰਾਹੀਂ ਸਿਲੰਡਰ ਨੂੰ ਹਵਾ ਨਾਲ ਦਬਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ ਟੈਂਕ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਮੋਰੀ ਅਤੇ 14″ NPT ਫਿਟਿੰਗ ਨੂੰ ਥਰਿੱਡ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਸਪੱਸ਼ਟ ਕਾਰਨਾਂ ਕਰਕੇ, ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿ ਪਹਿਲਾਂ ਖਤਰਨਾਕ ਸਮੱਗਰੀਆਂ ਨੂੰ ਸਟੋਰ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤੇ ਗਏ ਕੋਈ ਵੀ ਡੱਬੇ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਹਨ। ਡ੍ਰਿਲਿੰਗ, ਕੱਟਣ, ਵੈਲਡਿੰਗ, ਜਾਂ ਕੰਟੇਨਰ 'ਤੇ ਕੋਈ ਹੋਰ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਖਾਲੀ ਕਰੋ। ਫਿਟਿੰਗ ਕਲੀਅਰ ਏਅਰ ਲਾਈਨ ਨੂੰ ਸਿਲੰਡਰ ਨਾਲ ਜੋੜਨ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਇੱਕ ਯੂਨੀਵਰਸਲ ਸਵਿਵਲ ਹੈ ਇਸਲਈ ਹੋਜ਼ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਨੂੰ ਘੱਟ ਕਰਨ ਲਈ ਹਮੇਸ਼ਾ ਹੇਠਾਂ ਵੱਲ ਇਸ਼ਾਰਾ ਕਰਦੀ ਹੈ।
ਪ੍ਰੈਸ਼ਰਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ ਲਈ, CLEAR ਲਗਭਗ 2,200 psi 'ਤੇ ਹਵਾ ਸਪਲਾਈ ਕਰਨ ਵਾਲੇ SCBA ਸਿਲੰਡਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਾ ਹੈ। 30 psi 'ਤੇ ਸਿਲੰਡਰ ਦੇ ਦਬਾਅ ਨੂੰ ਬਣਾਈ ਰੱਖਣ ਲਈ ਇੱਕ ਦੋ-ਪੜਾਅ ਰੈਗੂਲੇਟਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ। ਏਅਰਲਾਈਨ ਵਿੱਚ "T" 150 lb ਸਿਲੰਡਰ ਅਤੇ 1 ਟਨ ਕੰਟੇਨਰਾਂ ਤੋਂ ਦਬਾਅ ਪਾਉਣ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਉਹੀ ਰੈਗੂਲੇਟਰ। ਸਾਰੇ ਕੁਨੈਕਸ਼ਨ ਆਸਾਨ ਅਸੈਂਬਲੀ ਅਤੇ ਅਸੈਂਬਲੀ ਲਈ ਤੇਜ਼ ਕਨੈਕਟਰਾਂ ਨਾਲ ਲੈਸ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਦਬਾਅ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਲਈ ਰੈਗੂਲੇਟਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ ਦਬਾਅ-ਸੰਬੰਧੀ ਖਤਰਿਆਂ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਡੀਕੰਪਰੈੱਸ ਹੋਣ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਅਸੁਰੱਖਿਅਤ ਹੋਣ ਤੋਂ ਰੋਕਣ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੌਰਾਨ ਇੰਸਟ੍ਰਕਟਰ ਹਮੇਸ਼ਾ ਮੌਜੂਦ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਕਿਰਿਆਵਾਂ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਹਾਇਕ ਉਪਕਰਣਾਂ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਖੜ੍ਹੇ ਹੋਣਾ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਖੋਲ੍ਹਣਾ।
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਲੋਰੀਨ ਉਪਚਾਰ ਲਈ ਜੋੜਿਆਂ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਹਰੇਕ ਟੀਮ ਦੇ ਪਹੁੰਚਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਓਪਰੇਸ਼ਨ ਸਟੇਸ਼ਨ ਦੇ ਇੰਸਟ੍ਰਕਟਰਾਂ ਨੇ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਇਆ ਕਿ ਠੀਕ ਕਰਨ ਲਈ ਕਈ ਲੀਕ ਪੁਆਇੰਟ ਹਨ। ਇੱਕ ਲੀਕ ਨੂੰ ਫਿਟਿੰਗ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇੱਕ ਫਿਊਜ਼ੀਬਲ ਪਲੱਗ, ਪੈਕਿੰਗ ਨਟ, ਜਾਂ ਆਊਟਲੇਟ ਕੈਪ) ਢਿੱਲੀ ਕਰਕੇ ਸਿਮੂਲੇਟ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ) ਅਤੇ ਵਾਲਵ ਨੂੰ ਖੋਲ੍ਹਣਾ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਪੂਰੇ ਵਾਲਵ ਨੂੰ ਸਿਲੰਡਰ ਤੋਂ ਥੋੜ੍ਹਾ ਜਿਹਾ ਢਿੱਲਾ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਲੀਕ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਲਈ ਇੱਕ ਸਾਬਣ ਵਾਲੇ ਘੋਲ ਨਾਲ ਇੱਕ ਸਪਰੇਅ ਦੀ ਬੋਤਲ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਪੁਆਇੰਟ ਲੀਕ ਖੋਜ ਲਈ ਅਮੋਨੀਆ ਘੋਲ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨੂੰ ਬਦਲਦਾ ਹੈ।
ਭਾਗੀਦਾਰਾਂ ਨੂੰ ਕਲੋਰੀਨ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ "ਏ" ਸੀਰੀਜ਼ ਦੀਆਂ ਐਮਰਜੈਂਸੀ ਕਿੱਟਾਂ ਰੱਖ-ਰਖਾਅ ਦੇ ਕਾਰਜਾਂ ਲਈ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ, ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਕਿੱਟ ਵਿੱਚ ਦਿੱਤੇ ਟੂਲ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਵਾਲਵ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਲੀਕ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਲਈ ਕੁਨੈਕਸ਼ਨ ਨੂੰ ਕੱਸ ਕੇ ਜਾਂ ਵਾਲਵ ਨੂੰ ਬੰਦ ਕਰਕੇ ਕੀਤਾ। ਉਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਕੋਚ ਨੇ ਹਟਾ ਦਿੱਤਾ। ਆਊਟਲੈੱਟ ਕੈਪ, ਵਾਲਵ ਨੂੰ ਖੋਲ੍ਹਿਆ, ਅਤੇ ਟੀਮ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣ ਲਈ ਕਿਹਾ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇਹ ਇੱਕ ਲੀਕ ਹੈ ਅਤੇ ਪਿਛਲੀ ਵਿਧੀ ਬੰਦ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗੀ। ਇਸ ਸਮੇਂ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਸਿਲੰਡਰ 'ਤੇ "ਏ" ਕਿੱਟ ਦੇ ਨਾਲ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੁੱਡ ਅਸੈਂਬਲੀ ਨੂੰ ਸਥਾਪਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੋਵੇਗੀ। ਵਾਲਵ। ਇੱਕ ਹੋਰ ਵਿਕਲਪ ਸਿਲੰਡਰ ਨੂੰ ਜਾਣਬੁੱਝ ਕੇ ਖਰਾਬ ਹੋਏ ਵਾਲਵ ਨਾਲ ਲੈਸ ਕਰਨਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਹੁੱਡ ਅਸੈਂਬਲੀ ਨੂੰ ਸਥਾਪਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੋਵੇ।
ਡਿਵਾਈਸ ਦਾ ਆਧਾਰ ਸਟੀਲ ਦੇ ਫਰੇਮ 'ਤੇ ਮਾਊਂਟ ਕੀਤੇ ਟੋਟ ਬਾਕਸ ਦਾ ਸਿਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕੈਸਟਰ, ਹੈਂਡਲ ਅਤੇ ਲਿਫਟਿੰਗ ਰਿੰਗਾਂ ਨਾਲ ਲੈਸ ਹੈ। CLEAR ਨੇ ਇਹ ਉਤਪਾਦ ਕਲੋਰੀਨ ਟਰੇਨਿੰਗ ਏਡਜ਼ ਦੇ ਵਪਾਰਕ ਸਪਲਾਇਰ ਤੋਂ ਖਰੀਦਿਆ ਹੈ। ਇਹ ਡਿਵਾਈਸ ਇਸ ਸਮੇਂ ਤਰਲ ਨਾਲ ਕਨੈਕਟ ਹੈ ਵਾਲਵ ਅਤੇ ਇੱਕ ਪਾਣੀ ਦੀ ਲਾਈਨ ਦੁਆਰਾ ਹੇਠਲਾ fusible ਪਲੱਗ.
ਟਨ ਕੰਟੇਨਰ ਸਿਖਲਾਈ ਸਹਾਇਤਾ 'ਤੇ ਭਾਫ਼ ਵਾਲਵ ਉੱਪਰਲੇ ਡਿਸਚਾਰਜ ਪਾਈਪ ਵਿੱਚ ਸਥਾਪਤ ਏਅਰ ਫਿਟਿੰਗ ਦੁਆਰਾ ਦਬਾਅ ਪਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਯੂਨਿਟ ਨੂੰ ਉਸੇ ਹਵਾ ਸਰੋਤ ਅਤੇ ਰੈਗੂਲੇਟਰ ਦੁਆਰਾ 150 lb ਸਿਲੰਡਰ ਦੁਆਰਾ ਦਬਾਅ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
ਟਨ ਕੰਟੇਨਰ ਹੈੱਡ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਉਸੇ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਜਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿੱਚ 150-ਪਾਊਂਡ ਸਿਲੰਡਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਮੁੱਖ ਅਪਵਾਦ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਫਿਊਜ਼ੀਬਲ ਪਲੱਗ ਪ੍ਰਬੰਧ ਅਤੇ ਟਨ ਕੰਟੇਨਰ ਦੀ ਮੁਰੰਮਤ ਲਈ ਕਲੋਰੀਨ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ "ਬੀ" ਕਿੱਟ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।
150-ਪਾਊਂਡ ਸਿਲੰਡਰਾਂ ਲਈ ਪ੍ਰੈਸ਼ਰ ਦੇ ਖਤਰਿਆਂ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਉਹੀ ਵਿਚਾਰ ਟਨ ਹੈੱਡਾਂ ਵਾਲੇ ਸਿਖਲਾਈ ਕਾਰਜਾਂ 'ਤੇ ਲਾਗੂ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਸੁਰੱਖਿਆ ਸਾਵਧਾਨੀਆਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।
ਇਹਨਾਂ ਯੰਤਰਾਂ ਨਾਲ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੰਦੇ ਸਮੇਂ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਹੋਰ ਸਮਿਆਂ 'ਤੇ, ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਜਦੋਂ ਇੱਕ ਦਬਾਅ ਵਾਲੇ ਜਹਾਜ਼ ਨਾਲ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਦਬਾਅ ਨੂੰ ਮੁਕਾਬਲਤਨ ਘੱਟ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਐਡਜਸਟ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਚੇਤਾਵਨੀ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇੰਸਟ੍ਰਕਟਰ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਦੇਖਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਅਜਿਹੇ ਵਿਵਹਾਰ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਨਾ ਹੋਵੇ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਖਤਰੇ ਵਿੱਚ ਪਾ ਸਕਦਾ ਹੋਵੇ।
ਇੱਥੇ ਵਰਣਿਤ ਯੰਤਰ ਬਹੁਮੁਖੀ ਹਨ ਅਤੇ ਇਹਨਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਸਧਾਰਨ ਅਭਿਆਸਾਂ ਲਈ ਮੁੱਢਲੀ ਰੋਕਥਾਮ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਘਟਨਾਵਾਂ ਦੀ ਨਕਲ ਕਰਨ ਵਰਗੀਆਂ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਅਭਿਆਸਾਂ ਲਈ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਜਦੋਂ ਵੀ ਕਿਸੇ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਵਿੱਚ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦਾ ਕੋਈ ਯੰਤਰ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਪੂਰੇ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ। ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕੋਈ ਵੀ ਉਪਕਰਨ ਟੈਕਨੀਸ਼ੀਅਨ ਤੋਂ ਹੇਠਾਂ ਸਿਖਲਾਈ ਲਈ ਢੁਕਵਾਂ ਨਹੀਂ ਹੈ।
ਪੂਰਵ-ਲੋੜਾਂ ਵੀ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਵਿਚਾਰ ਹਨ। UAB/CLEAR ਦੇ ਮੌਜੂਦਾ ਤਕਨੀਕੀ ਰਿਫਰੈਸ਼ਰ ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਪਕਰਨਾਂ ਦੇ ਤਿੰਨ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਟੁਕੜਿਆਂ (ਯੂਨੀਵਰਸਲ ਕੰਟੇਨਮੈਂਟ ਸਿਖਲਾਈ ਉਪਕਰਣ, ਇੱਕ 150-ਪਾਊਂਡ ਕਲੋਰੀਨ ਸਿਲੰਡਰ, ਅਤੇ ਇੱਕ 1-ਟਨ ਕਲੋਰੀਨ ਕੰਟੇਨਰ ਹੈੱਡ) 'ਤੇ ਲੀਕ ਦੀ ਮੁਰੰਮਤ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਕਲਾਸ ਬੀ ਸੂਟ ਪਹਿਨਣਾ। ਨਿੱਜੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਉਪਕਰਨ (ਪੀਪੀਈ)।ਸਾਰੇ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਰੱਖ-ਰਖਾਅ ਦੇ ਕਾਰਜਾਂ ਲਈ ਸੁਰੱਖਿਆ ਉਪਕਰਨ ਪਹਿਨਣ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਅਤੇ ਤਜਰਬਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਜੇਕਰ ਸਾਰੇ ਲੋੜੀਂਦੇ ਉਦੇਸ਼ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਰੋਕਥਾਮ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਅਤੇ ਪੀਪੀਈ ਦੀ ਵਰਤੋਂ) ਨੂੰ ਕੋਰਸ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ ਕਵਰ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। , ਉਹੀ ਅਭਿਆਸ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਤਕਨੀਸ਼ੀਅਨ-ਪੱਧਰ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿੱਚ ਵਰਤੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਲੇਖ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਉਪਕਰਣ ਡਿਜ਼ਾਈਨ UAB/CLEAR ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਉਪਲਬਧ ਉਪਕਰਨਾਂ ਅਤੇ ਸਪਲਾਈਆਂ 'ਤੇ ਲਾਗੂ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਮੁੱਖ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਵਜੋਂ ਵਰਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਉਪਲਬਧ ਭਾਗਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਅਤੇ ਟ੍ਰੇਨਰ ਦੇ ਖਾਸ ਟੀਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸੰਬੋਧਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਲੋੜ ਅਨੁਸਾਰ ਸੋਧੀਆਂ ਜਾ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ। ਸਾਰੇ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਅੰਤਮ ਟੀਚਾ ਅਜਿਹੇ ਉਪਕਰਨਾਂ ਦਾ ਉਤਪਾਦਨ ਕਰਨਾ ਹੈ ਜੋ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਕਿਸਮਾਂ ਦੀਆਂ ਰੋਕਥਾਮ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦੇਵੇਗਾ ਜੋ ਅਸਲ ਐਮਰਜੈਂਸੀ ਕਾਰਵਾਈ ਦੌਰਾਨ ਲੋੜੀਂਦੇ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ALAN VEASEY ਬਰਮਿੰਘਮ ਵਿਖੇ ਅਲਾਬਾਮਾ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿਖੇ ਸੈਂਟਰ ਫਾਰ ਲੇਬਰ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਐਂਡ ਰਿਸਰਚ (UAB/CLEAR) ਦੁਆਰਾ ਸੰਚਾਲਿਤ ਵਰਕਪਲੇਸ ਅਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਸੁਰੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਿਹਤ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਲਈ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਕੋਆਰਡੀਨੇਟਰ ਹੈ। ਉਸ ਕੋਲ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਮਾਸਟਰਸ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹ ਇਸ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਮਾਸਟਰਸ ਪੂਰੀ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ। Occupational Health and Safety.UAB/CLEAR ਖ਼ਤਰਨਾਕ ਰਹਿੰਦ-ਖੂੰਹਦ ਵਾਲੀ ਥਾਂ ਦੇ ਇਲਾਜ ਅਤੇ ਖ਼ਤਰਨਾਕ ਸਮੱਗਰੀ ਦੇ ਸੰਕਟਕਾਲੀ ਜਵਾਬ ਲਈ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਨੈਸ਼ਨਲ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ ਆਫ਼ ਐਨਵਾਇਰਮੈਂਟਲ ਹੈਲਥ ਸਾਇੰਸਜ਼ (NIEHS) ਦੁਆਰਾ ਵਿੱਤੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਮਰਥਿਤ ਹੈ।
ALAN VEASEY ਬਰਮਿੰਘਮ ਵਿਖੇ ਅਲਾਬਾਮਾ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿੱਚ ਸੈਂਟਰ ਫਾਰ ਲੇਬਰ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਐਂਡ ਰਿਸਰਚ (UAB/CLEAR) ਦੁਆਰਾ ਸੰਚਾਲਿਤ ਵਰਕਪਲੇਸ ਅਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਸੁਰੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਿਹਤ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਲਈ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਕੋਆਰਡੀਨੇਟਰ ਹੈ। ਉਸ ਕੋਲ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਮਾਸਟਰ ਹੈ ਅਤੇ ਵਰਤਮਾਨ ਵਿੱਚ ਇਸ ਵਿੱਚ ਮਾਸਟਰਜ਼ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ। Occupational Health and Safety.UAB/CLEAR ਖ਼ਤਰਨਾਕ ਰਹਿੰਦ-ਖੂੰਹਦ ਵਾਲੀ ਥਾਂ ਦੇ ਇਲਾਜ ਅਤੇ ਖ਼ਤਰਨਾਕ ਸਮੱਗਰੀ ਦੇ ਸੰਕਟਕਾਲੀ ਜਵਾਬ ਲਈ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਨੈਸ਼ਨਲ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ ਆਫ਼ ਐਨਵਾਇਰਮੈਂਟਲ ਹੈਲਥ ਸਾਇੰਸਜ਼ (NIEHS) ਦੁਆਰਾ ਵਿੱਤੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਮਰਥਿਤ ਹੈ।