有害廃棄物の作業と緊急時対応を規制する OSHA 基準 (29 CFR 1910.120) によれば、危険物技術者は「放出点に近づいて栓をしたり、パッチを当てたり、その他の方法で危険物の放出を防ぐ」対応者です。技術者レベルは、偶発的放出を阻止するために使用できる手順や設備（つまり、封じ込め訓練）と組み合わせる必要があります。
封じ込め訓練の重要な部分は、訓練生に修復のための模擬放出を提供することです。以下の情報は、アラバマ大学バーミンガム校/労働教育研究センター (UAB/CLEAR) の職場と環境の安全性および環境安全性に関する封じ込め訓練に使用される 4 つの装置について説明しています。健康プログラム。
ここで説明する装置のすべてのコンポーネントは、塩素コンテナを除いて、金物店、配管業者、産業用供給会社などの地元の供給源から容易に入手できます。これらの装置の作成に必要な製造と改造には、最小限の機械的スキルと一般的な知識が必要です。ただし、読者が十分な機械スキルを持ち、工具を使用できることを前提としています。したがって、パイプの取り付けや穴あけやねじ立てなどの作業に関する具体的な説明は含まれていません。
すべての作業活動と同様、トレーニング機器を作成する際には、適切な安全慣行に厳密に従う必要があります。たとえば、ガスシリンダーを加圧するフィッティングを取り付けるには、ガスシリンダーの側壁に穴を開けたり、タップしたりする必要があります。このプロセスだけでも、さまざまな危険が伴う可能性があります。目を損傷する可能性のあるドリル穴から飛び散る粒子から、化学物質への曝露、火災または爆発（シリンダーに残留製品が含まれている場合）まで、適切な安全手順を熟知した担当者のみがこれらの作業を実行してください。
パイプラックは水道管を組み立てて自立させる装置です。強度を考慮すると亜鉛メッキ金属管と継手を推奨しますが、重量を重視する場合は塩ビ管も使用できます。カムレバーカプラーの採用により、配管の取り外しが容易です。アプライアンスには、庭のホースまたはその他の適切な水源を使用して水を供給できます。
メンテナンス作業をシミュレートするために、パイプ ラックを使用してさまざまなリリース ポイントをシミュレートできます。たとえば、さまざまなサイズや形状の穴をパイプに開けたり、切断したり、研磨したりすることができます。生徒は、パイプ修理クリップまたは一時的な同様のアイテムを使用してこれらの穴を修復する必要があります。同様に、接続部やフィッティングが緩んでいると漏れが発生する可能性があります。この場合、生徒は適切なレンチを使用して接続部を締めて漏れを止める必要があります。その他の放出源は、バルブを閉じるだけで止めることができます。
パイプ ラックなどのアイテムは、適切な操作手順を教えるために使用できます。たとえば、修理作業を開始する前にゲート バルブの下にコンテナを置き、バルブを開けることによって、修理作業中に発生する流出のほとんどを制限できることを生徒に示すことができます。修理中の漏れに対する圧力を軽減しながら作業を行うことで、個人の汚染を最大限に減らすことができます。
パイプ ラックなどの装置によってもたらされる主な利点の 1 つは多用途性です。パイプ、継手のサイズと種類、およびそれらへの損傷は、トレーニングの目的、生徒の前提条件、トレーナーの想像力によってのみ制限されます。また、教師は装置を簡単に変更できます。 。
万能封じ込め訓練装置 (別名「漏れモンスター」) は、30 ガロンの電気温水器のタンクから作られています。この装置は、さまざまな汎用のプラグ/パッチまたは漏れ修理作業の練習ができるように設計されています。
流れの漏れが発生した場合は、それを修理するように生徒に指導します。組み立て済みのキットが提供されており、そこから修理作業に必要な工具や機器を選択する必要があります。既存の漏れが止まると、タンク内の水位が上昇するにつれて、新しい漏れが発生します。 CLEAR はこの装置を使用するため、研修生は次の手順を実行してすべての漏れを修復します。
インレットパイプの大きな穴に 112 インチのパイプ修理クリップを取り付けます (水がタンクに流入できるようにします)。
チェーンと負荷接着剤を使用して、ガスケットと金属バックプレートを側壁の大きな不規則な形の穴に固定します。
タンク上部の配管継手に全開ゲートバルブを取り付け、バルブを全閉にしてください。
タンクに接続されている最も高いパイプには 6 つのピンポン球が含まれています。6 つの手順がすべて正しく行われると、ゲート バルブが閉じるときに水流がこれらのボールをパイプの上部から吹き飛ばします。これは、問題を視覚的に示す役割を果たします。良い成果。
実際の 150 ポンドの塩素シリンダーが装置の基礎として使用されました。このシリンダーは、地元のサプライヤーによって廃止された後、UAB/CLEAR に寄贈されました。シリンダーは加圧できるため、学生はさまざまな塩素修復操作を練習できます。説明されている技術トンコンテナの加圧にも使用できます。
シリンダーは、側壁に取り付けられたエアスルー継手で加圧されます。これには、タンクに穴を開け、14 インチ NPT 継手をねじ込む必要があります。明白な理由により、危険物の保管に以前に使用されていた容器が完全に密閉されていることを確認することが重要です。コンテナに穴あけ、切断、溶接、またはその他の作業を行う前に空にしてください。CLEAR がエアラインをシリンダーに接続するために使用する継手はユニバーサルスイベルなので、ホースは常に下を向いて干渉を最小限に抑えます。
加圧には、CLEAR は約 2,200 psi で空気を供給する SCBA シリンダーを使用します。シリンダー圧力を 30 psi に維持するために 2 段階レギュレーターが使用されました。航空会社の「T」により、150 ポンドのシリンダーと 1 トンのコンテナーを空気から加圧できます。すべての接続には、組み立てと分解が簡単なクイック コネクタが装備されています。圧力を下げるためにレギュレータを使用することは、圧力関連の危険を減らすために重要です。ただし、減圧している場合でも、生徒が安全でないものを摂取するのを防ぐために、生徒の活動中はインストラクターが常に立ち会います。アクセサリーの前に立って紐を解くなどの行為。
生徒たちはペアになって塩素修復に取り組みます。各チームが到着する前に、操作ステーションのインストラクターは、修正すべき漏れ箇所がいくつかあることを確認しました。取り付け具 (可溶プラグ、パッキンナット、コンセントキャップなど) を緩めることで漏れをシミュレートできます。 ）してバルブを開けます。また、バルブ全体をシリンダーから少し緩めることもできます。生徒には、漏れを検出するために使用する石鹸液の入ったスプレーボトルが与えられます。実際の塩素修復作業では、漏れ箇所で石鹸膜が泡立ちます。この点は、漏れ検出にアンモニア溶液の使用を置き換えます。
参加者には、メンテナンス作業用に Chlorine Institute「A」シリーズの緊急キットが提供されます。最初は、キットに付属のツールを使用して、接続を締めたり、バルブを閉じたりして、バルブ領域の漏れを止めました。その後、コーチは緊急キットを取り外しました。出口キャップを閉め、バルブを開け、あたかも漏れがあり、前の方法では止まらないかのように続行するようチームに指示しました。この時点で、学生は「A」キットに付属のフードアセンブリをシリンダーに取り付ける必要があります。別のオプションは、意図的に損傷したバルブをシリンダーに装備して、フード アセンブリを取り付ける必要があるようにすることです。
この装置の基礎は、キャスター、ハンドル、リフティングリングを備えた鉄骨フレームに取り付けられたトートボックスのヘッドです。CLEAR はこの製品を塩素トレーニング補助具の商業供給者から購入しました。この装置は現在液体に接続されています。バルブと下部の可融性プラグを水ラインで接続します。
トンコンテナトレーニング補助具の蒸気バルブは、上部排出パイプに取り付けられたエアフィッティングを通じて加圧されています。ユニットは、150ポンドシリンダーと同じ空気源とレギュレーターによって加圧されています。
トン コンテナのヘッドは、訓練で 150 ポンドのシリンダーが使用されるのとほぼ同じ方法で使用されます。主な例外は、可融性プラグの配置が異なることと、トン コンテナの修理に Chlorine Institute の「B」キットが必要なことです。
150 ポンドのシリンダーについて説明した圧力の危険性に関する同じ考慮事項が、トン頭が関与する訓練操作にも当てはまります。同様の安全上の注意が必要です。
これらの装置を使用してトレーニングを行う場合は、他の場合と同様に、トレーニングを受ける人の安全を最優先に考慮する必要があります。たとえば、加圧容器を使ってトレーニングする場合、圧力は比較的低いレベルに調整され、トレーニングを受ける人に警告が発せられます。インストラクターは、訓練生が危険にさらされる可能性のある行動をとらないように注意深く監視します。さらに、水ベースの機器を使用して訓練する場合は、ベースの泥だらけの状態など、地域の安全上の問題が発生する可能性があります。
ここで説明するデバイスは多用途であり、基本的な封じ込めスキルを教えるための簡単な演習だけでなく、イベントのシミュレーションなどの複雑な演習にも使用できます。ただし、このようなデバイスを訓練プログラムに導入する場合は、訓練目標を完全に達成する必要があります。これらのデバイスはいずれも、技術者以下のトレーニングには適していません。
前提条件も重要な考慮事項です。UAB/CLEAR の現在の技術更新コースの学生は、3 つの異なる機器 (万能封じ込め訓練機器、150 ポンドの塩素ボンベ、および 1 トンの塩素コンテナ ヘッド) の漏れを修理する必要があります。クラス B スーツを着用します。個人用保護具 (PPE)。すべての訓練生は、メンテナンス作業のための保護具を着用するためのトレーニングと経験を受けています。ただし、必要なすべての目的 (封じ込め手順や PPE の使用など) がコースの早い段階でカバーされている場合は、 、同じ演習を初期技術者レベルのトレーニングで使用できます。
この記事に含まれる機器設計のほとんどは、UAB/CLEAR ですぐに入手できる機器と消耗品に適用されます。これらの計画は主に例として使用されており、利用可能なコンポーネントを組み込んでトレーナーの特定の目標に対処するために、必要に応じて変更できます。目標は、訓練生が実際の緊急作戦中に必要とされる種類の封じ込め手順を練習できる装置を製造することです。n
ALAN VEASEY は、アラバマ大学バーミンガム校の労働教育研究センター (UAB/CLEAR) が運営する職場および環境安全衛生プログラムのプログラム コーディネーターです。彼は教育学の修士号を取得しており、現在修士号を取得中です。労働安全衛生。UAB/CLEAR は、有害廃棄物現場の修復と危険物の緊急対応に関するトレーニングを提供し、国立環境衛生研究所 (NIEHS) から財政的支援を受けています。
ALAN VEASEY は、アラバマ大学バーミンガム校の労働教育研究センター (UAB/CLEAR) が運営する職場および環境安全衛生プログラムのプログラム コーディネーターです。彼は教育学の修士号を取得しており、現在は修士号の取得を目指しています。労働安全衛生。UAB/CLEAR は、有害廃棄物現場の修復と危険物の緊急対応に関するトレーニングを提供し、国立環境衛生研究所 (NIEHS) から財政的支援を受けています。
投稿日時: 2022 年 1 月 17 日
